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『孩子』抹黑快乐教育才是真正骗局！这么好的教育理念被中国家庭拒而远之( 二 )


第二：快乐教育更不是单纯的玩 。快乐教育一定是对特定的教学目标进行的教育方式 。有了特定的目标之后 ， 根据目标去设计教育方法 。这样子的快乐教育 ， 不会有效率的担忧 ， 反而效率会更好 。
第三也是家长们争议最大的 。欧美的贵族学校真的没有快乐教育吗？其实大错特错 。他们的快乐教育比任何其他学校做的都好 。我所认识的国际学校的孩子们都个个快乐自信 ， 有创造力 ， 有主见 ， 这正是快乐教育的成果体现 。那么很多人说这些学校的学生一样很苦呢 ， 当然苦了 ， 不苦怎么能学到东西呢？但是苦和快乐就真的一定是对立的吗？没有听说过辛苦并快乐着吗？就好像你吃着火锅 ， 即使吃得肚子很撑 ， 但还想吃 。或者出去旅游走得很累 ， 但是风景那么漂亮美丽 ， 始终不想停歇 。
说到这里 ， 你应该明白 ， 快乐教育只是一种获取知识的方式 。它并没有让知识减少 。更没有说使人不快乐的地方就可以不学了 。所以不要拒绝快乐教育 。因为不是你拒绝他 ， 而多是它拒绝你 。
为什么是它拒绝你呢？
因为快乐教育非常强调“教学设计” ， 也就是怎样把知识的传授过程变得生动有趣？随着时代的发展 ， 细分的科目越来越多 。也越来越难 。没有人能把每个科目 ， 每个层次的学习过程都设计的让人快乐 ， 所以快乐学习也多是集中在幼儿园和小学阶段 。因为这一阶段的学习较为基础 ， 内容也较为固定 ， 方便教育家们去研究 。设计快乐教育的教育方法是一门艺术 ， 又是一门广阔的学问 。他的本意是延续孩子们的学习兴趣 ， 保留学生们学习的内驱力 。现代教育界对其进行的研究还远远不够 。而且优质的快乐教育资源都掌握在优质学校的手里 ， 所以并不是你想要就能有 。
所以当你拒绝快乐教育的那一刻 ， 就相当于在逐渐磨灭了孩子学习的内驱力 。如果孩子一直在家长的压力、逼迫中学习 ， 长大 ， 那么他一定不会优秀的 ， 即使已经上了好的大学 ， 他学习的内驱力也早已磨灭殆尽 。而这个世界本身就是不断变化的 ， 需要不断去学习 ， 适应新时代的发展 。这方面最好的案例就是考上北大学的天才学霸柳智宇 ， 毕业后出家当和尚 。原因就是受够了父母给他从小到大的安排 。
『孩子』抹黑快乐教育才是真正骗局！这么好的教育理念被中国家庭拒而远之
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