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学习不是功利的，我们应该怎样正确看待学习

使自己的能力提升。使自己有能力做自己的主人。
■网友的回复
本回答适用于成人学习，而非学院式学习。
【学习不是功利的，我们应该怎样正确看待学习】 何为功利？
(1) ∶功名利禄。多含贬义
功利机巧,必忘夫人之心。——《庄子·天地》
(2) ∶功业所带来的利益
民知诛罚之皆起于身也,故疾功利于业,而不受赐于君。——《韩非子·难三》
那么学习的目的是什么？
从需求三层级来讲，表面的观点和行为就是想学点东西，第二层级目标和动机就是你学习的目的，大多数人都是想要自己变得更好嘛，第三层级人性和价值观是恐惧，学习的深层次需求都是恐惧，恐惧自己被淘汰，恐惧自己跟不上节奏，恐惧自己被抛弃。
怎么样才能有效学习？
学习有效的五大公理是自我导向、关联经验、强调实践、聚焦于解决实际问题与内在驱动。
这5条成人学习公理来衡量你的学习方式，你会发现学习方式越符合这5条公理，你留下的印象越深。
自我导向是指以自己为核心，我需要得到什么。
关联经验是指你学到的知识与你在生活工作中的经历联系起来。如果不能产生联系，仅仅是当前记住了，那么肯定过不了多久你就想不起来了，知识存在你的脑海里，用不上，那你学习什么呢？
强调实践主要体现在“在用中学”和“在学中用”。
聚焦于解决实际问题。你当前遇到的问题与困惑。
内在驱动。成人学习更多的是受到内在因素（希望解决这个问题、提升能力、自我实现）的驱动。
那有效学习的结果是什么样的？
工作中你的能力得到提升，能够匹配更高的职位，升值加薪，你不想得到更高的职位，你能够花更少的时间完成工作，生存余力更大，更能享受生活。
生活中你的能力得到提升，能够更游刃有余地解决问题。更容易感到幸福。
我以前也以为学习是不功利的，随便浏览浏览，留下什么呢？
学习需要功利。
本回答参考公众号小猫倩倩的《写作训练营》与书籍赵周老师《这样读书就够了》。
■网友的回复
谢邀，但首先，其实大部分学习肯定是功利的
许多生物本能甚至学习进了基因链，直接传给了下一代，譬如小鸡看着老鹰冲下来就会跑，人生下来就会大哭来吸收更多氧气，很多类似本能为了在严苛环境里更好地活下去。
而大部分人，去学习的目的也是出于功利的，考试升学，有更好的社会地位，得到别人的认可，自我实现等等
别着急反驳我，我只问你，让你学一样东西，但不允许你告诉任何人，也不准你去使用它，白白地学，你愿不愿意？
那么多人去想方设法地去寻求记忆术避免遗忘去抵御大脑自身的熵增过程，其目的性就是通过学习来达到自己的功利性目的
而在中也能有无目的的美在
唉，我不知道，或许明天下午答这个题我观点就不同了。
■网友的回复
学习可以分为自主学习和义务学习，自主学习就是我们发自内心想了解自己感兴趣的方面的知识，义务学习就是我们为了通过考试或者谋取工作而特定的学习某些知识
■网友的回复
学习……本身不是功利的，但是一旦成了考试，它的本质就已经掺杂了功利性。
■网友的回复
我认为应该必须学习与自己切身利益相关的事情，例如工作上的事情。而自己感兴趣的事情可以选择性地学习
■网友的回复
何为功利。学习本身是为知识，而知识目的为理解自然，制造工具。有说，人类之所以在食物链顶端就是会使用工具。因此，知识目的在于长久的站在食物链顶端。因此，对于大局而言的学习本就是功利的。而因未知而学习知识，是为自我情绪，也为功利。其次，功利并非是一个不好的词汇。只是对一种现象的不同角度理解与不同角度看法。
■网友的回复
通过学习让自己专业能力和见识得到提升，以至于和人待在一块不至于无知，被冷落，甚至被社会淘汰。学到知识的同时也能让自己事业有一些建树，让家人生活的更好。


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