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「」[蓝光时讯]重视青年教师培养 夯实学校发展后劲

青年教师是学校的后备力量 ， 是学校教师队伍的重要组成部分 ， 其成长关系到学校的未来和发展 。为了促进青年教师在教学实践、教学方法等方面主动积极钻研 ， 引导青年教师快速健康成长 ， 蓝光中学高一年级一部制定了一系列的培训方案 ， 指导青年教师快速成长 。
本次是听评课系列活动第三个环节 ， “师父听徒弟一节课 ， 反馈徒弟前期学习成果 ， 给出徒弟合理建议 ， 并填写反馈表 。”
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铺路子——师徒结对安排
一直以来 ， 我们一部高度重视青年教师的培养 ， 积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作 ， 以活动为载体 ， 积极吸引和感染青年教师；采取“传帮带”师徒结对措施 ， 努力提高青年教师的教学业务能力 。
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搭台子——师父听徒弟一节课
【「」[蓝光时讯]重视青年教师培养 夯实学校发展后劲】为了促进青年教师不断提高自身教育教学能力 ， 前期青年教师先上汇报课 ， 再由各组长上示范课 ， 最后一个环节是师父听徒弟课 ， 然后反馈给徒弟！
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开方子——改进不足 挖掘特色
每位青年教师都有自己的教学风格 ， 但还不突出 。师父通过青年教师上展示课、汇报课、反复听课、评课、磨课等 ， 认真研究他们的特点 ， 补充不足 ， 助其特色教学 。
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