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海报新闻齐鲁工大（山东省科学院）第一书记工作组打造田埂上的课堂

大众网教育·海报新闻(采访人员 郑蒙蒙)“扶贫先扶智 ， 扶智先通语 。 对于扶贫工作而言 ， 推广普通话是教育扶贫的重要举措 。 ”齐鲁工业大学(山东省科学院)派驻德州市临邑县第一书记工作组坚守初心和使命、扎根基层、牢记使命 ， 在建强组织、扶贫攻坚、服务民生等方面开展了卓有成效的工作 。
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为贯彻落实教育部《关于做好2020年推普助力脱贫攻坚工作通知》和省教育厅、省语委《关于落实2020年推普脱贫攻坚有关工作的通知》 ， 第一书记工作组组织校(院)青年优秀教师以及学校临邑籍在校大学生 ， 在省定贫困村营子村开展“诵读经典 推普脱贫”走进新农村活动 。
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乡村振兴金句引领推普脱贫方向 。 生物工程学院的陈梅老师 ， 带领孩子们一起学习了关于乡村振兴的金句：“乡村振兴不是坐享其成 ， 等不来、也送不来 ， 要靠广大农民奋斗 ， 幸福都是奋斗出来的......”陈老师向孩子们简单解释了什么是乡村振兴 ， 为什么要进行乡村振兴 ， 并带领孩子们通过诵读金句来寻找乡村振兴的答案：“乡村振兴 ， 人才是关键 。 要积极培养本土人才 ， 鼓励外出能人返乡创业 ， 鼓励大学生村官扎根基层 ， 为乡村振兴提供人才保障 。 要加强基层党组织建设 ， 选好配强党组织带头人 ， 发挥好基层党组织战斗堡垒作用 ， 为乡村振兴提供组织保证 。 ”陈老师鼓励孩子们要学好本领 ， 做有用人才 ， 为建设家乡贡献力量 。
普通话1000句打好推普发音基础 。 生物工程学院刘娇老师 ， 为村内20多名儿童讲解《普通话1000句》 ， 刘老师分别从打招呼、做介绍、学普通话、节假日四个方面 ， 为孩子示范标准普通话发音 ， 并带领孩子们诵读 。 在诵读的过程中 ， 刘老师不时地走进孩子中间纠正他们的发音 ， 渐渐地 ， 孩子们的发音由方言普通话转向了标准普通话 。 良好的发音打牢了孩子们今后学习和与外界沟通的语言基础 ， 增强了对外交流交往的信心 ， 有助于阻断贫困在代际间的传递 。
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传统国学经典提升推普脱贫底蕴 。 “夫孝 ， 德之本也”、“老吾老以及人之老 ， 幼吾幼以及人之幼”、“见贤思齐 ， 见不贤而内自省”……这是来自马克思主义学院的张敏老师在带领孩子们诵读的国学经典名句 。 当孩子们基本掌握普通话发音后 ， 张老师鼓励他们用普通话表达自己 。 9岁的王士如 ， 总把自己的名字念成王士“ruo” 。 当问她是哪个ruo时,她说是如果的“如” 。 性格腼腆的她 ， 在集体朗读的时候 ， 声音很大 ， 但当自己单独面对大家时 ， 却不敢发声 。 经过张老师一遍又一遍耐心的引导 ， 王士如的声音越来越响亮 。 “我叫王士如 ， 家住营子村 ， 今年九岁了 ， 家里有6口人 。 我爱我的家人 ， 我爱我的家乡!”
【海报新闻齐鲁工大（山东省科学院）第一书记工作组打造田埂上的课堂】当问到为什么爱家人时 ， 11岁的王浩瀚说：“长辈们辛苦在外工作 ， 就是为了养育我们 。 ”随后 ， 张老师讲解了“夫孝 ， 德之本也”和“老吾老以及人之老 ， 幼吾幼以及人之幼”的含义 ， 引导孩子们爱家人、爱家乡、热爱自己的国家 ， 倡导孩子们做自己力所能及的事情 ， 参与到美好家风和村风的建设中去 。
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