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「高考状元」曾是混得“最差”的高考状元，被11所美国大学拒绝后，现状很争气


「高考状元」曾是混得“最差”的高考状元，被11所美国大学拒绝后，现状很争气
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「高考状元」曾是混得“最差”的高考状元，被11所美国大学拒绝后，现状很争气
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文丨崔妈（文章原创， 版权归本人所有 ， 欢迎妈妈们转发分享）
俗话说 ， 分分分 ， 孩子的命根 。 越来越多的家长把分数成为衡量孩子的唯一标准 ， 成绩好就可以称王称霸 ， 为所欲为 。
而一些成绩差的小孩就理所当然地受到更多的责骂 ， 干啥啥不行 。 但事实上 ， 用分数来衡量孩子的这种做法是有失偏颇的 。
------题记
李泰伯在参加高考时 ， 曾经打算申请国外高校进行深造 。 为此 ， 他申请了国外11所高校 ， 但均被拒绝 。 被拒之后的李泰伯于是便奋发图强参加国内高考 ， 以703分的成绩夺得高考状元 ， 迎来了清华的录取通知书 。
703分的高考成绩 ， 可以任意挑选国内任何一所高校 ， 但却一一被国外高校拒绝 ， 可以说成为混得最差的高考状元之一了 。 很多不怀好意的人 ， 纷纷奚落他 ， 觉得这是高分低能的代表人物 。 其实 ， 这也和国内外教育要求不一样有关 ， 国内成绩是首位 ， 国外则是倾向于社会性实践 ， 综合能力为首位 。
而进入清华之后 ， 李泰伯更是奋发图强 ， 在第一年之后转到香港大学继续攻读 。
在他不断的努力之下 ， 终于如愿以偿的进入麻省理工进行研修 ， 此后 ， 他作为优秀访问学者在牛津大学等各个高校进行交流 ， 可以说是“逆袭成功”了 。
所以对于成绩不好的孩子家长们 ， 无需太过于担心孩子的成绩 。 成绩只是衡量孩子的其中一个标准 ， 并不是全部 。
在如今高速发展的时代里 ， 个人的综合实力才显得尤为重要 ， 成绩并不能完全确定一个孩子的未来 。
所以家长应该客观地看待孩子的成绩 ， 一些事情应该避免 一、不能认为孩子就该死读书
在孩子的学习过程中 ， 一些孩子的理解能力较为差劲 ， 甚至在老师讲授了多遍知识点之后 ， 仍然记不住或者不会运用 。 这时有些心急的家长就会让孩子对知识点进行死记硬背 ， 以此来应付考试 。
但是 ， 书本的知识点固然重要 ， 却不应该用死记硬背的方式来习得 。 对于一些较为难理解的知识点 ， 孩子感受到十分陌生 ， 就算死记硬背之后 ， 记住的也只是文字 ， 而不是知识点的精髓 。
应该起于理解 ， 然后融会贯通 ， 所以家长们面对孩子不懂的知识点 ， 应找出薄弱环节对孩子进行加强 ， 然后理解起新的知识点 ， 就比较容易了 。
二、不能认为孩子的最终成绩由一次排名决定
如今 ， 越来越多的中小学喜欢用排名这种方式来给学生的成绩进行排序 。 有些比较敏感的家长 ， 看见孩子的排名往后退 ， 就紧张兮兮 ， 给孩子报更多的辅导班 ， 看见孩子成绩进步了 ， 便苦口婆心地劝说孩子下次一定要保持 。
实际上并没有这个必要 ， 孩子的最终成绩并不能用一次排名所决定 ， 排名只是孩子在某个阶段学习成绩的反馈 ， 并不能反映最终状态 。
所以 ， 家长应该本着“鼓励为主 ， 引导为辅”的思想 ， 对孩子在某个阶段的学习状态学习情况进行纠正 ， 而不是紧盯着排名不放 。
三、不能认为兴趣特长一无所有
很多家长认为发展孩子的兴趣爱好会影响孩子的学习时间 ， 进而影响孩子的成绩 。 但是并不是每个孩子都是读书的一块料 。 有的孩子可能更适合发展艺术 。 而有的孩子可能更适合发展体育 。


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