妈妈■我的妈妈是老师
张宜有（15岁）
北京市第一七一中学初三(6)班
阳光从窗帘的细缝中钻进来 ， 照到那一盆盆、各色的长寿花上 ， 这是妈妈最喜欢的花 。 但是 ， 最近的妈妈却无暇欣赏她心爱的花儿 。
我妈妈是一位语文老师 。 前段时间因为疫情 ， 学校采用网课的方式进行授课 。 为了让学生们能上好网课 ， 妈妈在家开始了“闯关练习” 。
第一关就是熟悉软件 。 妈妈在这上面可是下了一番功夫 ， 她在个人体验课堂反复练习共享屏幕的步骤 ， 用鼠标快速在屏幕上做标注 。 有时 ， 好奇的我也会用妈妈的鼠标在她的文件中圈圈画画 ， 这才发现用鼠标写字真不方便！既要把握按鼠标左键的时机 ， 还得注意字体大小 。 妈妈从早到晚地练习 ， 许多天后 ， 我发现妈妈的“电脑批注”已经与她平日秀丽的板书无异 ， 但她的指尖却被压得扁平通红 。
第二关是做PPT 。 网课的PPT ， 无论是文本、题目还是答题思路 ， 文字量都很大 ， 有时一个题目就把屏幕占满了 。 妈妈打字速度又慢 ， 因此常常工作到深夜 。 这样一来 ， 她的眼睛过度疲劳 ， 工作台上立刻增加了好几瓶眼药水 。 做完PPT ， 妈妈还总要反复检查 。 我时常听妈妈一遍遍低声重复讲课思路 ， 只要课件出现一点瑕疵 ， 她会立即修改 ， 重新组织语言 。
终于 ， 正式上课的那天来临 ， 妈妈早早地坐在书桌前 ， 虽然学生们看不见她 ， 但她居然化上淡妆 ， 面带微笑 ， 一丝不苟地检查起学生的在线情况 。 每次上课前都要让学生们按举手键 ， 对于没有举手的学生 ， 她一遍遍地对着电脑“呼叫” ， 直到他们回应 。 刚换一个环境 ， 学生们的上课状态有些不积极 ， 妈妈绞尽脑汁 ， 在网上找到抽签软件 ， 吸引了学生的注意力 。 她还让学生们打开麦克风背诵课文 ， 大家的声音参差不齐 ， 妈妈侧耳靠近电脑 ， 仔细聆听 ， 表扬每个听见声音的学生 ， 使课堂气氛活跃许多 。 妈妈在电脑前慷慨激昂地讲解、呼唤她的学生们 ， 然而却经常遗忘了坐在她身边的这位女儿学生 。
我安静地坐在妈妈身边 ， 仔细听课、认真记录 ， 不经意间 ， 我发现妈妈的黑发中夹杂的银丝增多了 ， 我的心为之一颤 。 它们诉说着妈妈的辛劳 ， 使我一下子明白了什么叫忠于职守 。 此时此刻 ， 阳台上的那些小小的长寿花似乎更鲜艳了 。
（责任编辑：何一华 HN110）
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