计划叶仁荪:计划5月底前全省中小学生将全部返校学习
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2020年5月14日14:00,教育部召开发布会,介绍疫情期间大中小学在线教育有关情况和下一步工作考虑 。出席人员:教育部基础教育司司长吕玉刚,教育部高等教育司司长吴岩,江西省委教育工委书记叶仁荪,教育部高校教学信息化与教学方法创新教指委副主任、哈尔滨工业大学副校长徐晓飞,清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰 。
江西省中小学线上教学工作情况介绍
(教育部新闻发布会)
江西省委教育工委书记 叶仁荪
突如其来的疫情打乱了江西原定于2月10日起中小学陆续开学的计划和正常的教学秩序 。面对这一挑战,江西省委省政府要求我们尽早谋划,采取有效措施,坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,做好学校疫情防控各项工作,尽最大努力做好教学组织,确保“停课不停学”、防疫学习两不误 。在教育部的悉心指导、社会各界的大力支持和广大学生、家长的共同努力下,我们从2月10日起开展了除初三、高三外的全省中小学统一线上教学,实现了622万名中小学生同步在线学习 。
第一,及早谋划,做到“三个统一” 。在疫情防控初期,我们就进行谋划部署,制定“三个统一”的实施方案,即:全省统一安排课表、统一录制课程、统一教学进度,以减轻学校和教师的负担,确保线上教学进度与国家课程要求教学进度基本一致 。因此,在中小学生陆续返校后,可实现线上线下联动教学,除高三、初三外,其余年级周末均无需安排补课 。
第二,科学安排,促进“五育”并举 。全面落实教育部课程方案、全部覆盖省内所有版本教材 。每天安排课间眼保健操、课间居家体育锻炼,以及防疫知识教育、心理健康教育和劳动教育,开通全省心理咨询热线,保障学生身心健康 。充分利用江西独特的红色资源优势和全国鲜活的战“疫”素材,安排红色文化课和战“疫”思政课;与人民网共同推出的“同上一堂战‘疫’课江西专场”,600余万大中学生集中在线观看 。精选经典名曲名片,在课间课后在线播放,让学生感受音乐艺术之美,提高文艺素养 。
第三,严把质量,健全三级体系 。研制全省线上课程质量标准,建立学校团队集体备课、市县教研部门精心指导、省教研部门审核的三级质量保证体系 。全省1047名以特级教师、省市学科带头人为主的授课教师队伍,克服疫情期间出行不便、录制不便、集体备课不便等困难,尽心尽责做好课程录播 。广大任课教师与学生同步观看线上课程,同步布置作业、答疑辅导 。省市县三级开通286部热线电话,答技术之疑、解应用之惑,咨询电话一周内就从最初每天每部60余个减少到个位数,有效帮助家长和学生解决在线学习疑问和困难 。
第四,强化保障,各方通力合作 。江西广电网络有线电视和江西电信、江西移动、江西联通网络电视等企业克服疫情带来的影响,尽最大努力支持线上教学,各安排频道30个,共免费开通120个专用频道,有效缓解网络“卡堵”问题,体现了积极担当的社会责任 。通信部门组织力量架设光缆,紧急扩容现有传输设备,全省共解决1327个地方的网络信号问题 。为解决学生使用电子教材不便的难题,江西出版集团人员加班加点,统筹发放教材6885万册到校;各中小学校教师志愿者变身“快递员”,将课本及时送到学生手中 。在全省先后两次摸排学生特别是农村边远地区学生线上学习情况,相关部门、社区、企事业单位、社会各界齐心协力,通过捐赠收看终端、流量卡等方式,解决4.5万名学生线上学习的实际困难,涌现了许多基层组织和爱心人士助学的生动事例 。
【计划叶仁荪:计划5月底前全省中小学生将全部返校学习】我省线上教学取得的成效是初步的,还在不断探索完善中 。3月16日,江西所有县(市、区)疫情风险等级降至低风险 。根据疫情防控情况,计划5月底前全省中小学生全部返校学习 。我们将在教育部的统一部署下,指导各地各校精准分析学情,有针对性地制定教学计划,切实做好线上线下教学有机衔接,让线上线下教学融合成为一种“常态”,推进优质教育资源共享,努力走出一条以信息化带动教育均衡发展的新路子 。
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