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有余力就学文原来有这么多道道，蕴藏这么多性格成因，5岁以下婴幼儿养育

结婚两年后 ， 在我千呼万唤之后 ， 我家大宝才呱呱坠地 ， 大宝从5、6个月开始就非常黏人 ， 每天黏在我身上 ， 当我看到别人家的孩子不管是谁伸手都让抱 ， 我就会羡慕 ， 同时还会想到以后——人家的孩子长大肯定是活泼开朗的类型 。
大宝刚两周岁 ， 计划外的二宝不等召唤便火急火燎地来和哥哥作伴 。 二宝到了6个月左右 ， 没有给我一点惊喜 ， 像哥哥一样也是一个黏人的孩子 。 即使去了妈妈家 ， 孩子也不让外婆抱 。 两个孩子 ， 一个坐在我腿上 ， 一个站在我身边 ， 紧紧挨着我 ， 这时候我真的会很烦 ， 即为自己没有一点自由空间烦恼 ， 又为孩子将来的性格焦虑 。 可今天看了《平井信义育儿法》这本书 ， 看到了“怎样预防孩子不怕生”以后 ， 我太释然了 ， 我反复念了几遍 ， 看自己是否理解有误 ， 到最后才确认 ， 是真的 ， 孩子怕生是信任妈妈的证明 ， 如果孩子不怕生才有问题 。 不怕生的孩子 ， 可以认为他没有被完全培养出创造情绪化人际关系的能力 ， 也表明他没有可以信赖的家人 。 所以妈妈们不用担心孩子怕生 ， 应该想“如何预防孩子不怕生” 。
我被作者的理念吸引了 ， 读着这本书 ， 就像听一位睿智又温和的老人聊天 ， 不急不躁 ， 春风化雨 ， 像一条缓缓而流的小溪 ， 润物细无声 。 让我不由自主地摒弃一切杂念 ， 清空头脑 ， 想跟随着它前行 。
有余力就学文原来有这么多道道，蕴藏这么多性格成因，5岁以下婴幼儿养育
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《平井信义育儿法》作者平井信义 ， 以追踪儿童人格发育过程以及寻找问题儿童的原因为主要研究方向 ， 他从事儿童教育50年 ， 亲自养育11个孩子 ， 这些宝贵经验 ， 让作者了解了孩子的人格形成的原因 ， 进而得出成功养育的关键——让孩子学会自主 ， 同时拥有一颗体贴他人之心 。 书中所讲 ， 理念言之有理、言之有据、言之有趣、言之易行 。
一人之初 ， 性本善 ， 忽略了婴儿的感受 ， 就等于阻碍了婴儿的情绪发展 。
微笑
孩子出生到3个月期间 ， 基本上就是吃喝拉撒睡 。 可随着他们慢慢长大 ， 到一个月左右 ， 孩子睡觉的时候或者醒着时候不经意间就会给你来个微微一笑 ， 然后再大一点到了2到3个月左右的时候 ， 宝宝就开始学“燕叫” ， 开始哼哼啊啊 ， 如果这时候你给孩子回应 ， 孩子也会一直和你聊它的婴儿语 ， 聊着聊着兴致上来又会来个“佛陀的微笑” 。 这个期间 ， 如果妈妈经常哄逗孩子 ， 孩子就会非常喜欢笑 ， 如果这期间孩子的需求没有得到满足 ， 以后他的微笑就会越来越少 。 长大以后还可能会误入歧途 ， 原因就是他们与人建立情感的能力没有得到发展 ， 尤其是''同情“和”关怀“的情感 。
哭泣
对0-3个月的宝宝来说 ， 哭也是表达诉求的一个方式 。 如果听到孩子哭泣 ， 我们要第一时间先抱起孩子 ， 让孩子感受到温暖 ， 然后再看孩子是因何哭泣：是肚子饿了、还是需要换尿片了 ， 或者是生病了 。 如果孩子总是被延迟满足 ， 长时间得不到外界的回应 ， 孩子就会慢慢地放弃这种诉求方式 ， 变成大人眼里的听话的孩子或是叛逆的孩子 ， 他的情绪发展也会停滞 。
怕生
等孩子到了5-8个月左右 ， 一个新的情绪发育期就开始了——怕生 ， 这个期间孩子的表现就是对你亲子成果的测试 。 如果孩子不让陌生人哄逗、不要陌生人抱 ， 对妈妈“死缠烂打” ， 只愿意让熟悉的家人抱 ， 那么恭喜你 ， 因为孩子对你信任 ， 孩子有可信赖的家人 。 如果这期间谁张开手孩子都让抱 ， 我们应该警惕 ， 这类孩子因为没有可信赖的人 ， 情感需求都不高 ， 我们可以多多陪伴孩子 ， 刺激孩子想得到陪伴的感觉 。
婴儿期对孩子的养育其实挺简单 ， 只要我们用“亲肤育儿法”就行了 。 我们需做的就是身体与孩子多接触、陪孩子一起睡 ， 多抱孩子 ， 多关注孩子 ， 多与孩子互动 ， 让孩子感受到被关注 ， 被关爱、有依靠、有陪伴 。 让孩子明白妈妈温暖的心始终一直都是孩子可信赖的依靠 ， 只有被满满的爱包围着的孩子才有能力爱别人 。


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