#漫画#以前爱描摹美猴王、哪吒闹海，如今画活了咱营的战斗故事
荣誉室里的漫画故事
■徐尚坤 张川川
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邓士勇（中）在与战友们交流 ， 构思设计漫画 。张川川摄
【#漫画#以前爱描摹美猴王、哪吒闹海，如今画活了咱营的战斗故事】“邓排长 ， 你把咱营的战斗故事都画活了！”周末 ， 排长邓士勇创作的系列漫画作品《十四把带血的刺刀》一经推出 ， 立刻受到大家的好评 。
邓士勇从小就喜欢画漫画 ， 画“美猴王”、描摹“哪吒闹海”……各种题材他都爱尝试 。来到部队后 ， 他把创作主题聚焦在营里的“训练尖子”和“进步之星” ， 先后在多家公众号发表过漫画作品 ， 在战友们眼里是名副其实的“漫画达人” 。
班长田维满手榴弹投了68.2米 ， 成功打破营里纪录 ， 邓士勇专门创作了一幅《纪录王》；新兵孙冲战术训练成绩有了大幅提升 ， 邓士勇就为他画了《小孙逆袭》 。在营里 ， 邓士勇成了官兵成长进步的漫画记录者 。
他之所以创作这组《十四把带血的刺刀》系列漫画 ， 还得从友邻连队的一堂“优良传统教育课”说起 。
“谁来说说连队‘十四把带血的刺刀’的故事？”教育课上 ， 当指导员李超随机提问连队战史时 ， 回答问题的几名战士显得有些语焉不详 。
得知此事后 ， 爱琢磨的邓士勇陷入沉思：“为何革命先辈抛头颅洒热血的战斗故事不能让大家如数家珍呢？”
邓士勇所在的“登城先锋营”历史荣誉厚重 ， 战斗文化丰富 ， 每个连队的荣誉室里都有厚厚的战斗英雄故事集 。为了传承荣誉室里的战斗文化 ， 连队没少组织官兵聆听战斗故事 ， 观摩连队“传家宝” ， 时刻勉励大家争当连队精神传人 。
“邓排长 ， 现在营里的战士大多是‘90后’‘00后’ ， 他们更喜欢新潮、直观的表达方式 ， 仅用宣讲的方式 ， 难免会让学习效果打折扣 。”听了战友们的发言 ， 再想起营里厚重的历史荣誉 ， 邓士勇决心：必须要让这些英雄故事焕发出新的“生命力” 。
怎样让战斗故事更好地入脑入心 ， 成了邓士勇反复琢磨的事 。一天晚上 ， 友邻连队的“讲武堂”给了他很大启发 。按照学习计划 ， 班长田维满要在连队的“讲武堂”上与大家分享手榴弹投远的“秘诀” 。但在交流过程中 ， 田班长并没有用事先准备的讲稿 ， 而是手里拿着那张《纪录王》漫画讲得滔滔不绝 。“要想投远 ， 就要做到画里的这些动作要领……”那次授课 ， 台下官兵听得津津有味 。
“大家那么喜欢漫画 ， 为何不把战斗故事也画成漫画呢？”邓排长决定把创作方向转到战斗故事上 ， 让大家通过漫画故事更加直观地学习历史 ， 感受精神力量 。
“一定要把老故事画出新感觉来！”那段时间 ， 邓士勇一有空就钻进连队荣誉室 。对邓士勇来说 ， 创作战斗故事漫画是个全新的题材 。为此 ， 他努力从“连史纪录片”和“老照片”中寻找灵感 。
经过一段时间的潜心创作 ， 他的漫画作品《十四把带血的刺刀》终于完成 ， 将那段峥嵘岁月重新呈现出来：“1948年10月25日凌晨 ， 副连长蒋林甫带领一排与敌展开白刃格斗 ， 战至黄昏 ， 一排阵地上只剩下班长梁永珍等3人和插在敌人胸脯上14把带血的刺刀……”
八组战斗故事漫画衔接紧密 ， 把那场激烈战斗呈现得淋漓尽致 ， 看得班长张建连连称赞：“这和荣誉室里听到的效果完全不一样 ， 当兵几年来 ， 我还是第一次看到战斗故事以这样的形式呈现 。”
“看得入心 ， 才能焕发更多精神动力 。英雄的故事不仅需要讲述 ， 而且需要用多样的形式来讲述 。”指导员李超也从漫画中受到启发 。
看到自己创作的漫画居然能发挥这样的作用 ， 邓士勇的创作热情更大了 。他说接下来想把旅里的战斗英雄故事进行梳理 ， 准备在主题教育活动中陆续推出《绍光枪》《战旗》《马灯》等红色历史题材漫画作品 。
