#数学#五一不放假，一年级小学生数学作业错题百出，假期退步大？
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这个五、一 ， 我们所在县的中小学 ， 全都不放假 。
由于从上周日就开始上课 ， 本周则要上到周六 ， 等于连续上七天课 。
今天走进教室 ， 发现一年级小学生 ， 已经出现了疲态 ， 老师讲课的时候 ， 大多小学生 ， 都显得心不在焉 ， 要么做小动作 ， 要么东张西望 ， 总之 ， 老师讲的新课 ， 孩子们似乎毫无兴趣 。 毕竟 ， 对于一年级小学生来说 ， 连续上七天课 ， 他们的状态 ， 已经有所下滑 。
除了上课状态不好 ， 今天的数学作业 ， 也是错题百出 。
一个原因 ， 就是假期里 ， 孩子们大多没有坚持上网课（本班学生大多在农村 ， 条件差 ， 家里没网络） ， 再一个原因 ， 五一不放假 ， 或许对于高三、初三的孩子还有点效果 ， 对于小学一年级的孩子来说 ， 那就相当于是打疲劳战 ， 根本没有任何学习效果 。
来看看孩子的数学作业吧：
今天的数学作业 ， 只布置了简简单单两道题 。
第4题 ， 是在今天课堂上学习了多与少后 ， 布置的一道题目 。
第四单元100以内数的认识 ， 除了学习100以内数的读法和写法 ， 还要学习数的顺序 ， 数的多与少比较 ， 在这其中 ， 出现了“多得多、多一些、少得多、少一些”的数学概念 。
通过上课发现 ， 许多小同学 ， 在理解概念上 ， 有些含混 ， 不够清晰 。
第4题就是给了三句话 ， 来判断青蛙小豆跳了多少下？青蛙小跳跳了多少下？
第5题则是给出了五个两位数 ， 进行大小比较 ， 这位小同学 ， 错题很多 。 看来 ， 一是上课没仔细听 ， 二是写作业时 ， 太过慌张 ， 不够认真 。
再看这位小同学的数学作业 ， 依然错题很多 ， 书写的汉字 ， 也很不规范 。
第4小题 ， 还出现了上图这种错误的做法 。
青蛙小豆只应该出现一个选项 ， 而这位小同学呢 ， 却给出了两个答案 ， 而青蛙小跳 ， 则一个答案也没有选择 。
看来 ， 一年级小学生 ， 也应该重点辅导一下答题技巧 ， 单选题 ， 只能选一个答案 ， 这一点 ， 老师必须再次强调 。
上图这位小同学 ， 第4题之所以错了 ， 主要原因 ， 就是对于“多得多、多一些、少得多、少一些”没有理解清楚 。
一年级数学的学习中 ， 多与少 ， 是两个很重要的概念 。 如果分不清楚什么是多 ， 什么是少？那么 ， 如果再遇到类似的题目 ， 依然是不会 。
上图是位优秀生 ， 看他的作业 ， 是不是感觉很舒服？
无论是抄写的题目 ， 还是所做的答案 ， 都很规范、整洁、认真、清楚 。
看来 ， 同样一个班级里 ， 学生与学生之间的差别是很大的 。
漫长的一个寒假 ， 让许多同学拉开了距离 。 开学已经有近两周时间了 ， 老师观察了全班同学 ， 发现有部分学生 ， 利用这个假期学到了更多新东西 。 还有部分学生 ， 却在这个假期落后了 ， 什么都不会 ， 仅有的好习惯都没有了！
【#数学#五一不放假，一年级小学生数学作业错题百出，假期退步大？】最后 ， 家长朋友们可以对照上图的作业图 ， 让自己的孩子做一做哦 ， 看看能不能做对这两道题目 。
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