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小学哲学~小学生也应该学哲学

小孩子天生就对什么都感兴趣 ， 不像我们成年人大多只对和自己有关的工作以及生活感兴趣 。 所以 ， 小孩子和哲学家一样 ， 思维没有限制在某一具体的问题上 。 小孩子和哲学家唯一不同的是 ， 小孩子更为感性 ， 哲学家更为理性 。 虽然小孩子经常被哲学问题所困扰 ， 但是 ， 小孩子不知道什么是哲学 。 这让我想起了苏轼诗句 ， “不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。 ”小孩子没有看到事物的全貌 ， 怎么能够深入到事物的本质呢？小孩子没有看到事物的全貌 ， 并不等于小孩子不想看 。 深入到事物的本质 ， 更利于小孩子认识事物的全貌 。 而成年人很多已经受到生存压力等现实问题的困扰 ， 自认为自己没有足够的时间和精力去深入事物的本质 。 也就是说 ， 大多数成年人并不是一开始就不愿意深入到事物的本质 ， 而是曾经有这种意愿 ， 只是现在戒了；曾经是个有理想的人 ， 只是现在戒了 。 我们都很爱自己的孩子 ， 都希望自己的孩子能够按照自己的意愿参与到对这个世界的改造之中 ， 而不是像我们这样被这个世界改造 。 我们的理想并不是个遥不可及的东西 ， 只要不是很远大 ， 都有实现的可能 。 理想的实现是最幸福的事 ， 并不一定就是我们持续幸福的原因 。 幸福其实就是一个过程 ， 而不是一种结果 。 享受美好的结果往往只是一个很短的过程 。 所以 ， 理想是否能够最终实现并不是很重要 ， 重要的是我们能够享受追求理想的过程 。 结婚是恋爱的结果 ， 但是 ， 作为追求婚姻的过程 ， 恋爱却比婚姻更让人感到甜蜜和幸福 。 因为大多数不幸福的婚姻不仅停止了对爱情的继续追求 ， 而且还没有找到新的需要双方共同追求的东西 。 爱情是一种过程 ， 结婚是爱情追求的一种结果 。 将爱情进行到底 ， 除了结婚是一种结果 ， 其它都是过程 。 婚前的过程往往很甜蜜 ， 因为没有甜蜜的过程 ， 往往不会实现结婚的结果 。 婚后的过程往往很激烈 ， 因为存在打老公、打老婆、打孩子的现象 。 为什么呢？因为生活没有明确的方向 。 有点生活压力还好一点 ， 这样的话夫妻都会向着缓解生活压力的方向共同努力 。 大多数夫妻都有一些感情 ， 但是 ， 感情不是很深 ， 以至于夫妻很难同甘 ， 只能共苦 ， 共苦会让人内心某些蠢蠢欲动的欲望一直关在各自的内心深处 。 如果过程没有指向明确的结果 ， 那就难以找到清晰的方向 。 所以 ， 将爱情进行到底 ， 会因为没有一种明确的方向而变得难以实现 。 所以 ， 我们必须正视这个问题：没有生活压力的日子我们应该干些什么？其实 ， 我们的发展压力始终是存在的 ， 只是在生活压力太大的时候 ， 它被我们不小心挤到不容易被我们发现的角落里 。 当我们需要它的时候 ， 却很难找到它 。 我们的生存压力来自外界 ， 通俗地说 ， 环境不好生存压力就大 。 我们的发展压力来自我们的内心深处 ， 通俗地说 ， 心比天高发展压力就比地大 。 理想是我们发展压力产生的原因 ， 它可以给予我们发展的方向 。 理想来自我们的内心深处 。 如果说谁的理想是由别人规定的 ， 那么 ， 这不是理想 ， 这是思想的统一 。 为了生存 ， 我们有时不得不接受思想的统一 。 其实 ， 很多小孩子的思想都在被迫接受统一 。 因为父母拥有武力 ， 而且这种武力被很多人认为是合法的 。 所以 ， 有些喜欢打球的孩子被迫学奥数 ， 学得好 ， 好吃好喝；学得不好 ， 棍棒伺候 。 为了生存 ， 这些被父母定义了理想的孩子 ， 为了缓解生存压力只能尽力而为 ， 但是 ， 成绩还是难以让父母满意 ， 生存依旧压力山大 ， 极少数孩子甚至会离家出走 。 人不是机器 ， 人是靠内力推动的 ， 机器是靠外力推动的 。 虽然人的这种内力来自父母的给予 ， 但是 ， 这种内力的方向不是父母有意识决定的 ， 它来自父母无意识的给予 。 这种无意识的给予指的是 ， 孩子的长相、性格、血型、智力甚至遗传病等等都是父母给予的 ， 但是 ， 父母又不能够通过主观愿望决定到底给予孩子什么东西 。 所以 ， 孩子是否聪明 ， 是否漂亮 ， 是否健康 ， 长得更像谁 ， 甚至是男是女都要靠运气 。 孩子先天的东西父母决定不了 ， 后天的东西父母同样决定不了 。 因为江山易改本性难移 ， 本性是先天就决定了的东西 。 现代科技很发达 ， 也许控制欲很强的父母可以买一个机器人当自己的儿女 。 机器人计算能力很强 ， 体力也很强 ， 而且很容易被人控制 ， 你想让它干什么它就干什么 。 机器人没有生存压力 ， 也没有发展压力 ， 机器人的本性是由自然人有意识地决定的 。 自然人是大自然的杰作 ， 自然人发展的根据来自他自身 ， 这个根据就是自然人的需要 。 社会环境和自然环境是自然人发展的条件 ， 良好的发展条件是自然人的需要能够得到满足的原因 。 为了创造良好的发展条件 ， 成年人应该参加劳动 ， 成年人的劳动不仅为了自己 ， 也是为了家人、为了社会 。 成年人的劳动 ， 就是为了缓解自己、自己的家人以及全人类的生存压力 。 我们每个孩子的家长都不希望自己的孩子过早面对生存压力 。 一个未成年人如果长期面对生存压力 ， 那么 ， 他的兴趣和爱好就会因为没有生存的条件而被磨灭 。 哲学不可能是所有人的兴趣和爱好 ， 但是 ， 哲学可以和所有人的兴趣和爱好有关系 。 因为所有人的兴趣和爱好都是具体问题 ， 而所有的具体问题归根结底都是哲学问题 ， 就像所有的树枝归根结底都要连接树干一样 。 所以 ， 所有人都需要哲学 ， 不管你的兴趣爱好是什么 ， 你都必须通过哲学来和其它问题建立联系 。 我们个人的生存可以不需要哲学 ， 我们个人的生存离不开的是适宜的外部条件 。 但是 ， 我们不是为了生存而活着 ， 而是为了活着而生存 。 我们的兴趣和爱好是我们产生需要的原因 ， 和所有人众多的兴趣爱好都有联系的哲学 ， 也是我们的需要产生的原因 。 兴趣和爱好以及哲学都是我们的需要产生的原因 ， 都是在刚开始的时候是我们生存的负担 ， 但是 ， 它们绝对是甜蜜的负担 。 当我们的生存压力太大的时候 ， 我们很多人害怕有太多的生存的负担 。 所以 ， 我们很多人的兴趣和爱好成年以后都戒了 ， 更不愿意花很多时间和精力去思考哲学问题 。 同样 ， 我们很多人因为生存压力太大 ， 不愿意生二胎 ， 因为甜蜜的负担也是负担 。 孩子一旦生出来 ， 需要的东西太多 ， 需要的火势太猛 。 所以 ， 很多人在需要的火苗还很小的时候就被现实无情地扑灭了 。 这就是一些人不愿意生孩子 ， 不愿意多生孩子的原因 。 哲学是产生需要的原因 。 先贤的哲学是指导我们前进的指导思想 ， 我们应该需要什么 ， 我们不应该做什么 ， 都是先贤的哲学思想在指导着我们 ， 甚至这种思想已经进入了我们的潜意识 ， 成为我们在有意识中和无意识中遵守的行为规范 。 小孩子只知道产生需要 ， 他们不知道怎样创造财富来满足需要 。 产生需要是满足需要的前提 。 所以 ， 对人而言 ， 先学会产生需要 ， 之后才是学习怎样满足需要 。 大自然的法则就是适者生存 。 所以 ， 我们为了满足自己最基本的需要 ， 为了满足自己已经存在着的强烈需要 ， 我们不得不把自己还不够强烈的需要压下去 ， 最好是在它处于小火苗的时候将它扑灭 。 所以 ， 生存压力会让人早熟 ， 会让人早早地适应自然界、适应社会 ， 会让人付出扼杀自己的需要、自己的兴趣和爱好的代价 。 我们可不可以不那么早熟？这个是可以有的 ， 只要有人给我们遮风避雨 ， 只要小孩子有父母和社会的呵护 ， 小孩子是不需要过早地去适应社会的 ， 不需要过早地成熟的 。 哲学涵盖的问题最广 ， 思想的深度最深 ， 最难以受到具体问题的干扰 。 因为哲学是对所有具体问题的抽象和概括 。 小孩子对哲学问题的兴趣要远远超过大多数成年人 。 这是因为成年人看问题总是离不开自身的利益 ， 容易被生活压力限制住内心深处的想象力 ， 兴趣和爱好变得越来越实际 。 哲学不是生存工具 ， 而是生活方式 ， 因为哲学会告诉我们应该怎样生活 ， 应该怎样追求幸福 。 如果说金钱等物质的东西是满足我们需要的工具 ， 那么 ， 哲学就是让我们如何正确产生需要的精神支柱 。 人不是机器 ， 人和机器最大的区别就是人产生需要 ， 机器满足人的需要 。 当然 ， 人也是机器 ， 也是满足自己和他人需要的机器 。 劳动就是人为了满足自己和他人的需要所进行的脑力和体力的付出 。 机器体力可以远大于人类 ， 脑力可以在很多方面远超过人类 。 电脑也是机器 ， 或者是机器的一部分 ， 它的信息储存能力和计算能力可以远超过人类 。 但是 ， 机器人和自然人始终存在不可逾越的鸿沟 ， 这个鸿沟就是机器人不会产生需要 。 数学计算能力是满足人们需要的能力 ， 这个能力电脑比人脑强 。 哲学是产生正确需要的能力 ， 把握整个物质世界的能力 。 这个能力电脑永远也不会拥有 ， 这个能力永远也不会过时 。 以前 ， 我的理想就是当一名大学哲学教授；现在 ， 我的理想比较现实 ， 就是当一名小学哲学教师 。 我会尽力把小学哲学讲得通俗易懂 ， 请大家为我加油！普进峰 2020-04-27


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