「高考」衡水中学学渣自述:我是如何从年级500名到全校第一逆袭考北大的


「高考」衡水中学学渣自述:我是如何从年级500名到全校第一逆袭考北大的
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「高考」衡水中学学渣自述:我是如何从年级500名到全校第一逆袭考北大的
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“成功的花儿 , 人们只惊慕它现时的明艳 , 然而当初它的芽儿 , 浸透了奋斗的泪泉 , 洒满了牺牲的血雨 。 ”
是的 , 当我们看到别人收获了成功的喜悦时 , 不妨看下他们背后的付出和当初的努力 。
2012年刘嘉森进入衡水中学学习 , 排名500多名 。 谁会想到在高手如云的衡水中学 , 他竟逆袭成为衡中状元 , 以总分673的成绩被北大中文系录取 。 曾有一度 , 他的事迹激励鼓舞了很多人 。 因为那不是传奇 , 而是付出后的回报 。
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很多时候我们总会在乎 , 付出了会有回报吗?分数不高的学生能考上名校吗?文科生可以考上好大学吗等一系列问题 。 或许在下文 , 能找到你们想要的答案……
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一、拼了 , 能赢吗?谢谢当年我相信可以 。
决定高考成绩的是两个因素:知识储备和知识调动 。 知识储备就是我们常说的基础 , 小学、初中和高中的前两年多 , 我们都在为了这个基础而学习 , 尽可能储备更多的知识 。 但是这些知识只有在高考之前全都调动起来 , 才可以发挥其作用 。
论储备 , 我不如尖子生 , 但是论调动 , 我还有机会 。 高考前的疯狂调动绝不是决心不坚定者所能承受的 , 其他人仗着基础未必拼这最后一把 , 而我把所有的机会都赌在高考 , 我就能赢 。
一位大学教授去参加高考能考多少分?恐怕上500分很难;一位已经工作的人呢?或者已经进入大学的我呢?都不会很高 。
论知识储备 , 我们一生中知识总量是不断增加的 , 我们所见者愈多 , 所历者愈广 , 对世界的认识就愈深刻 。 譬如地理一科 , 我中学时背“南船北马” , 真以为南方人都坐船上学 , 我不少北大同学来自南方 , 也曾以为宁夏人骑骆驼上学 。 如今我去过南方 , 涉足了全国28个省份 , 课本上所描绘的地理现象基本都亲眼见过亲自丈量过了 , 认识当然更深刻 。
当年高考地理最后一道大题是考青藏高原铁路地基散热棒的 , 在考场上很是困扰我 , 最后写上的答案也不敢确定 。 如今再看这道题 , 却觉得简单无比 , 因为生活经验丰富了 , 思路开阔了 。 但是如果我现在回去考地理 , 能考多少分?及格都难 。
高三下半学期的日子 , 我每天从睁眼的一瞬就变成了只为竞争而存在的生物 , 每晚9点55分回到宿舍 , 感到灵魂已经从身体中被抽离 , 倒在床上一句话也说不出 , 就睡了 。 第二天早晨带着补充饱满的元气醒来 , 又是周而复始的一天 。 那些天好像只有一瞬间 , 又好像过了几辈子 。
也是那时我才知道真正的努力不需要熬夜 。 我的身体一直很健康 , 体重出现了下降 , 但不多 。 我从没有熬夜 , 从没有错过任何一顿饭 。 我终于明白最勤奋的状态是“沉浸” , 把所有可支配时间都投入到学习中去 , 不论坐卧行止 , 脑子里没有其他事情 , 全部是学习 。 孟子所谓“不勉而中” , 大概是这种状态 。 我感觉自己每天好像学了25个小时 , 但其实我没有熬夜 。
开学两个月后 , 我把成绩搞回了年级前10 , 又考进了年级前5名(第4) , 考前三次大模拟 , 我有两次是年级第2 。 其实这个成绩从侧面反映了我的基础直到高考还是压不过尖子生的 , 但是调动的出色让我高考胜利在望 。


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