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网络■网络诈骗盯上未成年人，预防不能简单“一刀切”

教育时评
史无前例的网课和假期 ， 让孩子们和手机、平板电脑在一起的时间非常充裕 。 但网络诈骗也潜伏其中 。 近日 ， 据淮南警方数据显示 ， 四月以来 ， 淮南学生被骗案共计27起 ， 多数为网络刷单、账号欺诈和网络购物诈骗 。
这个“史上最宅假期” ， 孩子们终于可以“肆无忌惮”地投奔网络的怀抱 。 信息化浪潮下 ， 网络欺诈正在成为网络安全的头号威胁 。 毫无疑问 ， 执法机关的严厉打击和制裁必不可少 ， 但提升学生网络安全意识 ， 却是整个社会的责任 。
未成年人对于网络诈骗的手段辨识能力有限 ， 一些在成年人看来有些幼稚的诈骗手段 ， 未成年人却可能会上当 。 孩子们对互联网所带来的海量信息缺乏基本的辨识能力 ， 越早补上网络安全这门课 ， 就越容易保护孩子不受网络诈骗侵害 ， 引导其走向正确的方向 。
言传身教永远是教育的核心密码 。 绝大多数孩子第一次上网也都是在自己家里 ， 家长正是提升孩子网络安全意识的最佳教师 。 而在家庭教育实践中 ， 许多家长往往会采用一刀切“禁网”、没收手机设备等方式 ， 试图从物理上将孩子与网络隔离 ， 这种做法只会适得其反 。
作为互联网时代的“原住民” ， 现在的中小学生几乎完全成长于移动互联网的媒介环境中 ， 而网络作为未来世界的“基础设施” ， 是孩子必须掌握的生存技能 。 与其“斗而铸锥 ， 渴而穿井” ， 不如“治未病” ， 家长需要早早介入 ， 靠前站位 ， 使用软硬件自带的家长模式规范孩子的网络行动；深入浅出地讲解网络注意事项 ， 切实提升孩子的网络安全意识 。
同样需要靠前站位的还有学校 。 客观来说 ， 尽管许多学校都开设了网络课程 ， 但专门针对网络安全教育的则相对较少 。 一方面 ， 学校对网络安全意识与基本教育技能挂钩这一认知不够重视；另一方面 ， 也缺乏专业的教师、教材来支撑课堂内容 。
家庭教育、学校教育的缺位 ， 导致了中小学生的网络知识主要来自同学、朋友以及互联网上未经筛选的信息等 ， 这显然不能满足未成年上网群体的庞大需要 ， 因此导致网络诈骗、网络沉迷等问题不断发生 。
当然 ， 营造良好的网络环境并非一人之责 ， 包括网络平台企业在内的社会组织也应当发挥自身作用 ， 共同为青少年营造一个良好的互联网氛围 ， 共同守护孩子们健康成长 。
（责任编辑： HN666）


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