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晨永州：永州一中：书香滋养人文底蕴 考查激发实践创新


红网时刻永州4月24日讯（通讯员 屈甘霖 杨迪虹 胡艳菊）4月 ， 花团锦簇 ， 草长莺飞 。 永州一中校园春意盎然 ， 书声琅琅 。 为唱响时代主旋律 ， 营造全校阅读浓厚氛围 ， 切实实施美德教育、实践（劳动）教育 ， 培养学生实践动手能力 ， 培育学生核心素养 ， 永州一中一手抓“书香滋养学生人文底蕴” ， 一手抓“考查激发学生实践创新” 。

晨永州：永州一中：书香滋养人文底蕴 考查激发实践创新
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【晨永州：永州一中：书香滋养人文底蕴 考查激发实践创新】


晨永州：永州一中：书香滋养人文底蕴 考查激发实践创新
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书香滋养学生人文底蕴
世界阅读日前夕 ， 永州一中蘋洲文学社依照惯例出版的《蘋洲文学·读书专刊》如约与广大师生见面 。 116个页码 ， 98位学生的读书感悟和习作 ， 既有“牡丹向阳繁昌盛 ， 雄鹰鸾鸟舞锦荣”的家国情怀 ， 又有“但见丹诚赤如血 ， 谁知伪言巧似簧”的诚信箴言；既有“红楼一梦大观园 ， 缘定三生泣泪涟”的红楼体悟 ， 又有“诗缘情而绮靡 ， 赋体物而浏亮”的诗情画意；既有“石蕴玉而山辉 ， 水怀珠而川媚”的观影心得、生活低语 ， 又有“倾群言之沥液 ， 漱六艺之芳润”的人生思辨、人物描摹 。
“健康的情趣可以调节情绪、释放压力、丰富生活 ， 进而激发共情力、想象力和创造力 。 阅读和写作无疑是一种健康的情趣 ， 它们就像一对彩色的翅膀 ， 引领我们一边观望外面的风景 ， 一边思考自身的生活 ， 让我们不再耽于事物的表面 ， 给心灵以诗意栖居的家园 。 ”在校长周黎的大力倡导和支持、全体师生尤其是广大语文教师的密切配合下 ， 永州一中每期均会举办阅读周活动 ， 开展阅读征文、演讲比赛、阅读观影交流等系列活动 ， 同时配合出版两期《蘋洲文学》、两期《蘋洲报》 ， 用书香、文字、语言和写作滋养学生的人文素养 ， 夯实学生的人文底蕴 。

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2020年学业水平实验考查工作会现场 。
考查激发学生实践创新
4月23日下午 ， 永州一中召开了2020年学业水平实验考查工作会议 。 分管教学的副校长龙路云讲话 ， 学校党委委员、教学处主任蒋授荣主持会议 。 党委委员、现代教育技术中心主任王受吉等70余名教工参会 。 龙路云强调 ， 对信息技术、通用技术、音乐、体育、美术、理化生实验、综合实践活动等考查科目的考查重点要放在平时 ， 最后的考查工作要结合笔试、现场设计制作等多样的形式 ， 相关科目教师要做好监考和工作指导 ， 务求学生成绩真实、有效 。
为培养学生动手能力 ， 激发学生实践创新热情 ， 培育学生社会参与意识和素养 ， 永州一中一方面保证开足开齐开好各考查科目课程 ， 一方面通过开展元旦文艺汇演、书画竞赛等活动办好校园文化艺术节 ， 同时积极组建文体艺、科技等二十余个社团 ， 鼓励学生积极参与学科奥赛、科技创新、社区服务、社会实践、成建制班合唱比赛、校运会等各类活动 。 学生每年参加各类竞赛获市级及以上奖项超过300项：2019年 ， 学生参加学科奥赛 ， 21名选手获全国一、二等奖；学校代表队在湖南省第十六届机器人竞赛中一举夺魁；学生在第二十届全国中小学电脑制作活动中力夺全国一等奖；学校运动队参加省青少年田径锦标赛勇夺3枚金牌 。
“新时代要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ， 我们的教师 ， 尤其是班主任 ， 在教学和班级管理中必须要将眼光放得更长远一些 ， 要特别注重对学生实施情感教育、情怀教育、美德教育和劳动（实践）教育 ， 我们尤其要在分数之外多想办法、多出点子 。 ”针对高中学校如何培育学生核心素养 ， 周黎如是说 。


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