【老师】乡村58岁教师每日步行60里收发作业 他的双肩包看哭很多人( 二 )
下午三点半 ， 一天的网课结束后 ， 王老师背上包再度从家里出发 ， 这次他是要去收学生做好的作业 。
同样的路线 ， 同样耗时2个小时 ， 下午五点半 ， 伴着落日余辉 ， 王老师回到家里 ， 这一天 ， 他又步行了30公里 。
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相对城市来说 ， 偏远农村的网上教学更加困难些 。
王金良班上一共有35个学生 ， 大多数是留守儿童 。 留守儿童的监管人大都是爷爷奶奶外公外婆 ， 他们大都不懂电脑 ， 很多祖辈甚至不会用智能手机 。
相对学校的年轻老师 ， 58岁的王金良对这种全新的教学方式也有些陌生 。 他不太懂电脑 ， 手机上改作业操作起来也不顺手 。
开始上网课后 ， 王老师很快发现 ， 每天班上都有十多个学生不交网上作业 。
王老师有些急了："都六年级了 ， 再这样耽误下去 ， 孩子们上初中后功课会跟不上 。 "
于是 ， 他用了最"麻烦"也最让人尊敬的方式去收学生的每日作业 。 走路上门 ， 挨家挨户访问 。
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4月13日 ， 是王金良步行收发作业的第46天 。 四十多天的路 ， 王老师风雨无阻从不曾间断过 。 他说 ， 自己会坚持到学生正常上学的那天 。
"现在孩子们作业都完成得很好 ， 我认为自己吃点苦很值 。 还有两年我就要退休了 ， 我会站好最后一班岗 ， 再苦也不能亏待这些期待走出大山的孩子 。 "王老师说 。
「正能量说」
一场疫情改变了世界的运转方式 ， 也打破了这位58岁乡村教师坚持了38年的教学习惯：
每天暴走30公里 ， 连续40多天 ， 挨家挨户收发作业 ， 风雨无阻 。
这份执着坚持的背后 ， 藏着一名平凡乡村教师对孩子学业的急切牵挂 。
从线下到线上 ， 变化的是教学方式 ， 不变的是身为教师的责任和担当 。
爱之深 ， 则为之计深远 。 他用双脚默默丈量着几个村庄的距离 ， 也用满怀的爱与赤诚 ， 全力守护着孩子们的未来 。 谢谢你 ， 王老师！
乡村很美 ，
而你的背影 ，
就是乡间小道上 ，
最美的风景 。
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