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【战“疫”说理】抗疫时期如何培养孩子们的家国情怀

庚子年初,突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们本来平静的生活 。疫情期间,医护人员、一线工作者奋斗在前线,全国人民也都响应起来,居家隔离,防止病毒的蔓延 。在全国人民的团结和努力下,我们熬过了最艰难的时刻,看到了胜利的曙光 。在这场艰巨的战役中,我们的孩子们虽然年龄小,但也是抗“疫”的一员,作出了自己应有的贡献,同时也在战“疫”中得到了许多收获 。
全民抗疫,孩子们积极参与卫生安全教育
在这个特殊的时期,讲的最多的就是自我防护 。不仅是在电视上、网络上有许许多多的人在科普卫生防护知识,学校也通过线上班会、微信公众号推送等形式,对孩子们进行卫生安全教育,并时刻关心着孩子们的健康状态 。从七步洗手法、正确佩戴口罩、如何正确使用消毒液、良好的生活习惯等各方面,对孩子们进行非常详细的教育与讲解 。孩子们在学习知识的同时也进行了实践,认真洗手、认真消毒,在家开窗通风,出门佩戴口罩……并通过网络班会等线上形式与老师和同学进行了交流与分享 。
孩子们不仅自己学习了卫生安全知识,同时也化身宣传小能手 。在疫情刚开始的时候,有的孩子的爷爷奶奶防护意识不强,出门不戴口罩 。我们有个孩子小艺轩,她就给爷爷讲病毒的厉害,让爷爷一定戴口罩才能出去 。在小艺轩的坚持下,一向固执的爷爷也养成了每次出门都戴口罩的习惯 。孩子还会反复叮嘱爸爸开车出门要小心、注意安全、注意防护 。
卫生安全教育是一个全民的活动,社会、学校、家庭的全面参与,提高了全民的卫生安全意识,让卫生安全知识在孩子们的心里深深地扎下根 。孩子们对于卫生安全知识的学习,不仅仅对此次新冠肺炎疫情进行了有效防控,有了这些安全知识作为盾牌,相信孩子们在面对其他各种传染性疾病,也能进行有效的自我防护,保护自身的生命安全 。
做好生命教育,让孩子们学会珍惜生命,注重强健体魄
学会珍惜生命 。在抗击疫情最紧张的两个月中,我们通过电视和网络,看到了疫情的严峻,许多生命因为疫情逝去,战斗在一线的医务人员和各行各业的一线工作者们为抗击疫情过度劳累,有的人感染了疾病,甚至还有很多人因此牺牲……许多感人的事迹让孩子们潸然泪下,孩子们感受到生命的可贵,懂得了要珍惜生命、保护自己,这是对孩子们最好的生命教育 。
注重健康,加强锻炼 。珍惜生命,最重要的就是要拥有健康 。经历这次疫情孩子们明白了,只有拥有健康的体魄,才能有更高的免疫力来抵抗疾病,才能在疫情结束后去上学、去拥抱自然,去感受生命的美好 。在居家隔离的过程中,孩子们不仅仅是读书学习,也保持着健康的饮食和作息,身体锻炼也没有落下 。孩子们在老师和家长的引导下,制定了科学合理的日常作息表,学校也通过网课的方式带领孩子们进行室内体育锻炼,很多班级举行了“居家网上亲子运动会”,并在线上以视频、照片、文字等方式进行了分享 。除此之外,孩子们也在老师们的鼓励下保持着良好的用眼习惯,在家做眼保健操,保护视力的健康 。
宅在家中,不等于什么都不能做 。孩子们在这个超长假期里,并没有松懈下自己的身体和精神,而是保持着锻炼,相信等到疫情结束,回到校园,孩子们依然充满活力、拥有着健康的体魄 。
感受国家的力量,构建家国情怀
感受国家的力量 。在这次抗疫中,我们都看到了国家强大的力量 。在极短的时间内,国家动员全社会的力量实施有效的抗疫举措,全民在家隔离,十天建成雷神山医院,一省包一市……我们的国家,一方有难、八方支援,相信这些孩子们都通过时政新闻和父母、老师的讲述进行了了解 。正是因为我们拥有强大的国家,才能够以世界上最快的速度熬过疫情的艰难时刻;正是因为全国人民团结一心,共克时艰,才能让国家的措施有效地实行 。每个人都从这次艰难的战役中感受到了身为中国人的骄傲与自豪,我们的孩子也不例外,这也是对孩子们最好的爱国教育 。
亲身参与抗疫 。孩子们通过一些自己力所能及的事情,为抗击疫情作着贡献 。除了自觉在家隔离、做好防护之外,孩子们还积极响应抗疫作品的征集 。绘画、手抄报、诗朗诵、唱歌、跳舞……孩子们以各种各样的形式,用自己的特长创作为抗击疫情加油的作品,给一线工作者们加油打气 。一些孩子们还自己动手,将疫情期间的各种数据表绘制成了图表,并加以分析,为抗击疫情加油 。还有一些孩子,捐出了自己的零花钱、压岁钱,为医护人员购买防护用具,为身边的社区工作者们送去温暖 。相信孩子们通过亲身参与线上抗疫活动,将会懂得敬畏生命、感恩生活,学会成长,也在心中树立起了家国情怀 。


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