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「读史求道」从《印卡王室述评》的记载来看美洲印第安文明的发展水平( 三 )


「读史求道」从《印卡王室述评》的记载来看美洲印第安文明的发展水平
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③印加人的文化教育 。 据说印加国王尤潘基曾说：“知识不是供人民所用的 ， 而是供那些出身高贵的人们所用 。 ”因此 ， 受教育几乎成为贵族的特权 ， 他们被当做国家的统治者来培养 。 会被指派到书院中去学习 ， 由“阿毛塔”或“智叟”带领 。 印加人用的是结绳文字 ， 用各种颜色来代表概念 。 例如 ， 白色代表和平 ， 红色代表战争等等 。 这种文字的水平还很低 ， 不及埃及人的象形文字 ， 或阿兹特克人的图画文字 。
④印加人的天文知识 。 在天文学方面印加人也有自己的成就 ， 他们懂得把一年划分为十二个月 ， 并以相应的节日来区分 。 他们把每十年、一百年和一千年规定为一个周期 ， 以此来制定年表 。 很有地方的特色 。
「读史求道」从《印卡王室述评》的记载来看美洲印第安文明的发展水平
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结绳文字结语：在西班牙人入侵的前夜 ， 美洲文明发展到了何种地步？
根据摩尔根在《古代社会》里的划分 ， 人类社会发展史上 ， 大致分为三个阶段：蒙昧社会、野蛮社会和文明社会 。 文明社会出现的标志是文字的发明、农业的出现以及所有制的建立 。 在以往 ， 我们误以为在欧洲人登陆之前 ， 美洲人还像野人一样处于野蛮社会时期 ， 但《印卡王室述评》的记载说明至少印加帝国已经进入了文明社会 ， 主要的证据有：
一、印加帝国已经有了农业 ， 虽然印加人尚未懂得使用铁骑与牛马 ， 都他们能够通过耕种来维持生计 ， 摆脱了采集与狩猎的不确定性；
二、印加帝国有着完善的社会组织结构 ， 出现了一个凌驾于社会之上的统治阶级 ， 也就是说建立起了国家 ， 不再是原始的部落社会；
三、印加帝国出现了结绳文字 ， 能够记录他们的文明成果 。 他们有着本土特色的宗教、法律与天文知识 ， 跟野蛮的土著人有着本质的区别 。
因此 ， 通过查阅《印卡王室述评》的记载 ， 我们可以推定在西班牙人入侵之前 ， 印加帝国正处于文明社会的初期阶段 ， 而非弱小的蒙昧社会或残酷的野蛮社会 。


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