“天下第一读书人”唐诺：人为什么要读书？( 二 )
这篇文章不仅仅是闰土的少年 ， 也是我们的少年 。
曾听过朋友感慨 ， 说活在世上 ， 本质来说是一件很无聊的事情 。
每天都是柴米油盐 ， 每一辈子都是生老病死 ， 每个月中都是花呗借呗 。
惟有在书中世界里 ， 能觅到一种如白月光般的理想主义 。 然后 ， 或激荡不已 ， 或眼角泛泪 ， 或痛心疾首 ， 或悲戚哀婉 。 每一样都是真真实实的切肤之感 。
唐诺说：“蛮想成为那样的世界的一个人 。 ”
因为那个世界丰富细腻充满各种交错的情感 ， 当我们切身地与它合而为一时 ， 便能体会到一种绵软通透的安宁 ， 在这份安宁里 ， 藏着世上找不到的永恒 。
阅读 ， 实际上就是抽离现实的方式 ， 也是打开另一个世界的钥匙 。
跟托尔斯泰一起看俄国革命；
听叶芝哭诉他对毛德冈的情谊；
驰骋古龙笔下那个人声鼎沸的江湖；
和余华《活着》中的福贵一起去放牛 。
专注的阅读可以扣开那个世界的大门 ， 使我们成为那个世界的一份子 ， 进而击碎我们自身的局限和单调 。
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完善自身知识结构
有些书 ， 非啃不可
节目里 ， 唐诺说：“有些基础性的 ， 沉闷性的东西 ， 是非要啃下去不可 。 ”
啃下去的目的 ， 是为了更好地理解这个世界 。
为此 ， 身为文科生的唐诺花了很长的时间去念经济学和数学 。
这令我想起一位曾就读于国外名牌大学的学生讲过的一件事情 。
他说有一个学期 ， 在导师的概率论课程上 ， 他每周都会看到一个有点微胖 ， 长着雀斑的男孩前来旁听 。
整整一个学期 ， 风雨无阻 ， 笔记做得比谁都详尽整洁 。
他曾一度以为这男孩是工科生 ， 因为如果不是本专业需要 ， 没人愿意来读这些枯燥乏味的东西 。
后来一询问 ， 他讶异地发现 ， 这个男孩研究的竟是英国文学 。
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男孩告诉这位学生：“要创作、解析一流的文艺作品 ， 理科思维 ， 数学思维 ， 永远是必须要有的 ， 否则就会缺乏说服力 。 ”
所以 ， 他才会花那么长的时间上一门和本专业毫不相关的课 。
深以为然 。
人要完成真正的知识扩容 ， 阅读涉猎面就必然要广 。
不仅要遨游李白杜甫的世界 ， 也得读读生物化学和物理；
不仅要能够在一堆公式符号里安住 ， 也得看看春花秋月 ， 品品二十四史 。
这个过程可能会很难 ， 也会非常漫长 。
但对于真正的学习者却是不可或缺的 。
从读自己喜欢的书 ， 到读其他门类的书 ， 再到读自己很不喜欢的书 。
这是一个不断完善自己知识系统的过程 。
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阅读 ， 是对外输出的基础
当年季羡林先生在北大教书的时候 ， 有个学生跟他哭诉论文憋不出来 。
季羡林听完后回复他：“水喝多了 ， 尿自然有了 。 ”
话虽然俗 ， 却很有道理 。
书写 ， 通常是阅读累积到一定量之后的宣泄 。
当下很多人写不出来东西总喜欢将问题归咎于“没有灵感” ， 其实很大程度上 ， 是因为阅读量不够 。
司马迁阅无数史料后编撰《史记》；
吴承恩将前人传说整合 ， 写成了《西游记》；
蒲松龄读完《搜神记》和海量六朝志怪小说后创作了《聊斋》 。
