「简简科技」机器人协助自闭症儿童学习
作者：DIGITIMES涂翠珊
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自闭症儿童可能会因为发展迟缓、社交障碍或行为障碍等原因 ， 在学习新技能的过程中遭遇困难 ， 而人类治疗师又无法总是随侍在侧 ， 为此美国南加州大学(UniversityofSouthernCalifornia)开发了一款名为“Kiwi”的机器人 ， 能以个人化的方式协助泛自闭症障碍(ASD)儿童学习 。 研究结果证实 ， Kiwi机器人能有效提升自闭症儿童的学习成效 ， 填补治疗师人力的空缺 。
Kiwi机器人身高2英尺 ， 穿着绿色鸟羽毛服装 ， 并且会在自闭症儿童游玩太空主题的数学游戏时给予指示 。
为了解机器人的辅助成效 ， 研究人员将Kiwi机器人分配给17名年龄介于3岁至7岁的自闭症儿童 ， 进行为期1个月的辅助教学 。 Kiwi机器人能够借着实时增强学习技术 ， 给予儿童个人化的响应 ， 并且会通过算法监测每位儿童游玩数学游戏时的表现 。
如果儿童答对了数学问题 ， Kiwi机器人便会回答“做得好” ， 而当儿童答错时 ， Kiwi除了会提供解题的提示 ， 还会依此调整之后的问题难度 。 Kiwi机器人的目的是要尽可能提升游戏难度 ， 同时避免在儿童犯错时给予惩罚 。
【「简简科技」机器人协助自闭症儿童学习】研究结果显示 ， 所有自病症儿童在接受Kiwi机器人协助后 ， 数学能力都有所提升 ， 而有92%的儿童在社交能力方面也出现进步 。 研究人员还发现 ， 儿童与机器人互动程度最高的时间点 ， 在机器人刚说完话后 。 在机器人说完话的1分钟内 ， 儿童与机器人的互动率达70%；如果机器人超过1分钟未说话 ， 互动率就会降到50% 。 研究团队表示 ， 机器人将有助于改善自闭症儿童长时间的疏离问题 。
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