『吓唬』吓唬式教育 是管教还是伤害？( 二 )
而这时候，孩子大吸口气，背起乘法口诀！“一一得一，一二得二……”
妈妈想起——自己曾吓唬儿子今年不会背，就无法在妈妈工作的小镇念小学，就见不着妈妈了……
火车汽笛，妈妈必须上车离开，儿子还是执着背着，尽管妈妈听不见，他依然用尽嗓门，背诵到“九九八十一”。
最终，列车启动，孩子全程没和妈妈说过一句话，一直在背“九九乘法表”。
剧情设计上的确很感人，但我却不禁为影片中的丁丁感到可怜。
渴望见到妈妈的孩子，在相见的那一刻，不应该是像大多数的孩子一样，扑到妈妈的怀里，撒着娇诉说自己的想念吗？
当我看到丁丁被妈妈吓唬得日夜准备着背诵，见到妈妈却只是战战兢兢地讨好着，想用自己“完美”的表现来换取妈妈的欢心，以希冀得到下一次的“三分钟”。
这位妈妈从未想过，她一句随口无心的“吓唬”，让孩子紧张地准备了几天的背诵，见到妈妈也不敢多说话，拼命地完成这个妈妈的“任务”。
而很多家长往往对这种“吓唬”不以为然，在不知不觉中给孩子造成了巨大的心理伤害。
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曾经在网上看到这样一则故事——
小时候每当我调皮的时候，爸爸妈妈就说我是福利院领养来的，不听话就送回去。我因为这句话哭了很久。在那之后的很长一段时间里，我每天战战兢兢，也不敢瞎闹，生怕犯了错被送回福利院。
直到大学毕业了，我才知道，爸妈那句话是玩笑话。而我因为这句玩笑话，痛苦了十几年。
就像知乎网友说的一句话，为什么大家总会用“妈妈不要你了”之类的话去吓唬孩子呢？
是因为在大部分成年人心里，儿童不是人。
这句话，话糙理不糙。一句以为开玩笑的话说给没有是非观念的孩子听，只会慢慢地累积恐惧和压力。
长此已久，父母的“吓唬”就会让孩子缺乏安全感。
《无条件养育》的作者艾尔菲·科恩称这种做法叫“爱的撤回”，这种暂时的情感抛弃，不是体罚，是比体罚更冰冷的惩罚。
再者，这种吓唬更是一种不合理的惩罚，会加之孩子们的认知错误。
对医生、警察等这类服务人民的职业却“借用发挥”为惩治小孩子的“代言人”。如果真正遇到危险时，孩子便不会主动去寻求帮助，反而使自己陷入困境。
俗话说，童心不可辱。
也许当孩子情绪失控时，给他们一个拥抱，或者静静地坐下陪着，让孩子感受到父母的爱和接纳便是最好的教育方式。
作者：佚名
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