富士康有多少机器人?如果将来富士康员工的工作被机器人取代,那么这批人该去往何处就业?
看新闻2012年初机器人有一万台。每台的成本约为14万到16万。三年内达100万台,这个数量我觉得有点夸张。但可以证实的是富士康的确在准备大批量生产机器人,朋友已经接到来自富士康的大批量传感器询单了。
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把简单的重复劳动让机器去做,人去做更有价值的事情~~长期从事机械的重复劳动对人是摧残
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如果这个世界上没有富士康,这批人怎么办呢?生产力决定生产关系,扒拉扒拉
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这群人啊,失业喽,想想也是啊,我们山西晋城这里只有3分之1的初中生能考上高中,那么也就是说我们这儿大部分接受义务教育的学生这辈子都难以接受高等教育了,本来大学生就业都很不容易了,(技术工人或许好些?)他们还仅仅是初中毕业,现在看来我的那些初中同学倒是都上了高中,都上了大学,可是我想那些没上高中的,也没上技校的,怕是今生都难以出头的。以前福特给工人高工资,这样才有人买他的车,现在机器代替人工,工资倒是省下了。可是机器人不没法买车啊。投资和消费不成比例的话,造出来也卖不出去。好在iphone真是全球热销不愁卖啊
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“人类与人工智能是可以合作的,二者并非零和关系。”《人工智能时代的未来职业报告》指出,当我们在考虑人类与人工智能之间的关系时,首先应明确,机器人所有行为的前提都是人类设定的计算法。人工智能的不断发展会使劳动者与人工智能的分工日趋明显——重复性、简单性、危险性任务由人工智能完成,劳动者的创造力得以更大发挥,转向更多高质量的就业岗位。也就是说,人工智能不是抢“饭碗”,而是升级了劳动者的“饭碗”。
以医生为例,医生日常80%左右的工作都是重复性的。比如,对一般疾病的诊断、配药、给病人拍X光片、做常规手术等。蚂蚁金服副总裁、首席数据科学家漆远预测称,“这部分工作,未来会逐步被人工智能取代。”当医生从单调乏味的重复中解放出来后,可以学习研究更复杂的医疗问题,探索新的疾病治疗方法;再比如,在教育行业,人工智能系统性地替代老师完成阅卷、评分、设计课程等重复性工作,而老师将把更多时间花在创造性教学思考和对学生进行因材施教等方面。
“以下三类工作,过去、现在、未来依然会有劳动者的贡献。”漆远进一步解释说,一是创造性工作,比如对科学与艺术和对未来的探索等;二是设置KPI和价值观的工作;三是情绪劳动。而劳动者想要不被淘汰,就要学会做机器做不到的事情,让自己的工作拥有更多创造性内容,不断迭代更新知识储备。
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世界少了谁都会运转起来,就像世界少了工厂车间这个工作,我相信他们也会找到自己的生活方式
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机器也要人来维护和排除故障
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先不说外部环境,就说说自己吧。
20岁的时候在流水线打螺丝,这很正常。
40岁还在打螺丝,这就有问题了。
时代在前进,社会也在进步。难道刚工作的时侯打螺丝,就准备一直打螺丝,打几十年,打到退休吗
【富士康有多少机器人?如果将来富士康员工的工作被机器人取代,那么这批人该去往何处就业?】
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知友杞人忧天了,不采用机器,富士康还玩的下去么?你以为还是过去啊,中国的人口红利消失,作业员的成本大大提高,势在必行的。
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