[]3600÷9=400被判错,宝妈怒找老师说理:你是不是对我女儿有偏见?


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孩子上学后 , 父母都会严抓孩子的考试成绩 , 这可以在很大程度上体现出孩子在学校有没有努力学习 , 而且有一些父母还很较真 , 知道孩子的分数后还要拿着试卷细细查看 , 总觉得自己浏览过一遍了才能放下心 。
【[]3600÷9=400被判错,宝妈怒找老师说理:你是不是对我女儿有偏见?】不过 , 有一位宝妈在看过孩子的试卷后却久久“放不下心” , 因为她觉得老师对女儿有偏见 , 女儿明明选对了答案 , 老师却打了叉 , 这到底是怎么回事呢?
宝妈陈丽怒气冲冲地赶到学校 , 板着一张黑脸走到数学科办公室要见自家女儿的数学老师 , 为女儿讨个说法 。 原来 , 女儿拿了月考试卷回家 , 陈丽吃完饭后在客厅仔细地察看试卷 , 结果发现老师改错了一道题 , 多扣了女儿的分数!
这是一道选择题 , 题目是:商店新进9把小提琴 , 一共花了3600元 , 售价合理的是() 。
底下一共有四个选项 , 分别是A498元/把;B400把/元;C498把/元;D400元/把 。
虽然老师设置答案时有些“狡猾” , 故意把“把”和“元”的单位混淆 , 学生一不小心就很有可能选错闹出笑话 。 但陈丽认为自己的女儿选对了 , 她明明白白地写了个“D” , 这不很明显吗?3600÷9=400(元) , 可老师为什么打了个叉呢?
而且女儿这次考了98分 , 扣掉的2分就是这道选择题的 , 女儿为此难过了很久 , 难道老师不想让女儿考第一?他是不是对女儿有偏见?这么明显的答案老师都能改错 , 这老师是不是不靠谱啊?
陈丽一想到这些就一整晚都没睡好 , 翻来覆去地想不明白 , 还越想越生气 , 本能地以为是老师“欺负”孩子 , 所以就怒气冲冲地到学校质问老师 , 找老师说理 。
见到老师后 , 陈丽的暴脾气就上来了 , 她带着试卷开门见山地质问:“老师 , 这道题您说说我女儿哪里错了 , 3600÷9=400有什么不对吗?你怎么还给她打叉?您是不是对我女儿有偏见?”
对面的老师听到陈丽这么愤怒的质问 , 一时间差点没反应过来 , 但一拿过试卷他就明白了 , 因为这道题就是这次考试错误率最高的一道 , 很多孩子都会计算 , 但就是缺了点细心 。
原来 , 这道题不是简单的计算题 , 题目问的是“合理的售价是多少?”不是问“每把琴的进货价是多少” , 而且如果进价和售价都是同一个价钱 , 那这怎么能合理呢?
数学老师耐心地向陈丽解释了题目 , 听完老师的解释后 , 陈丽脸上一阵发热 , 有一种被打脸的感觉 , 一时间尴尬得不知道说什么好 , 又怕这次真的给老师留下不好的印象 , “耽误”了女儿 , 只好诚恳地跟老师说对不起 , 还好这位老师也是性情中人 , 没对陈丽生气 。
其实 , 家长就孩子的成绩问题和老师沟通是一件很正常的事情 , 但像陈丽这样的就有些太冲动了 , 没搞懂情况就先下结论结果反被打脸 , 这也给其它家长提了个醒:有问题需要找老师沟通时 , 双方都应该是互相尊重、互相理解的 。
绝大数老师都是希望自己的学生好 , 这一点跟家长的想法是不谋而合的 , 而且孩子的健康成长也的确需要老师和家长相互合作、共同努力 。


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