当耶鲁大学教授无法判断，请想想中国农村老太太
当耶鲁大学的教授无法判断时 ， 请想想中国的农村老太太○许石林
前天 ， 帮助一中学生做语文作业 。题目是——请回答“电车难题”(基本版)：一个疯子把五个无辜的人绑在电车轨道上 。 一辆失控的电车朝他们驶来 ， 并且片刻后就要碾压到他们 。 幸运的是 ， 你可以拉一个拉杆 ， 让电车开到另一条轨道上 。 然而问题在于 ， 那个疯子在另一个电车轨道上也绑了一个人 。 考虑以上状况 ， 你是否应拉杆？要求：1 。 分层图：中心论点(是/否)、分论点和论据(手绘填空) 。2 。 使用任一论证方法(总分/并列/层进/对照) ， 150-200字 。 
我一看这题目就头大了 ， 将截图发到朋友圈 ， 头大的人不止我一个 。收到的评论共29条 ， 意见出奇地一致：出题的人是疯子 。 应该被制服 。后来冷静一下 ， 觉得这个题 ， 正常人都容易被带入人性的考问中去 。 这个问题倒是个简单的选择题 ， 即你克服人性的拷问 ， 选择让电车往哪条轨道上开都可以 ， 但要用一个论证方法 ， 比如：总分、并列、层进、对照 。难就难在一般正常人平白无故地 ， 没有环境情形的迫使 ， 过不了起码的人性拷问这一环节 ， 容易思考跑偏 。 这正是出这种题的缺德之处 。想到这里 ， 就给出了这样的参考答案——选择哪一个道岔都对人性是个考验 。 这个假设题太残忍 ， 但是必须对这个拷问人性题目做出一个选择 ， 以对照法 ， 比较而论 ， 从趋利避害角度 ， 我选择扳道岔撞死一个人 ， 这样总比撞死五个人危害性要小一些 ， 这没有办法 ， 想像假如在大海上遇到沉船 ， 像泰坦尼克号将沉一样 ， 人们就是用这种思维来选择的 ， 一步步向命运妥协：先保存最大利益 ， 一点点退让 ， 直到最后 。 其实 ， 人类生生不息 ， 就是使用这种思维 ， 在人生、在社会遭遇到万难危急时刻还不得不选择的时候就需要忍痛舍弃 ， 忍痛就是克服人性的拷问 。 那么舍什么呢？就是要选择利益最大化 ， 像这道题 ， 只能忍痛撞死一个人 ， 保全那五个人 。 
后来有人告诉我说 ， 这是很有名的一道题 ， 是美国耶鲁大学用来训练研究生的一道题 。 它的确如上所说 ， 不需要你做人性的拷问 ， 只需要你选择 ， 然后论证 。不知确否 。其实 ， 我们农村老太太不就是这样选择的吗？我的耳边响起了许多农村老太太的声音 ， 她们回顾一生遭遇的许多坎坷 ， 每次面临艰难的选择取舍 ， 都是用这种方法 。 比如缺少粮食的年代 ， 我们村老水家 ， 八个娃 ， 男娃是壮劳力 ， 吃干的；女孩子 ， 吃稀的 。 女孩子们没有怨言 。 谁不愿意给自己的娃都吃好的？没有办法嘛 。 所以 ， 面临选择 ， 痛苦的选择 ， 也是生生不息的生存之道 。 再比如 ， 许多老人说起遭遇灾难 ， 会从容地说 ， 要死人的话 ， 让我死 ， 把娃留下 。这样一想 ， 果然“道不远人” 。想起拙作《每个人的故乡都是宇宙中心》序言中所说：“城市有病 ， 故乡有药 。 ” 
不过 ， 现在做这种题 ， 尤其是写这种话题的文章 ， 是很危险的 ， 很容易政治不正确 。比如H兄问我：我的公号文被删了 ， 说是违反什么规则 。 我仔细看了 ， 从什么角度看都没有问题 。 我要不要申诉？可以申诉的 。 你之前也有文章被删 ， 申诉了吗？复杂吗？回复H兄——你被删的文章我看了 ， 没问题 。 主旨是爱GUO的 。 可能是修辞方法的原因 。 现在最安全的 ， 是口号、标语和最低劣浅白的广告体 。 文章礼乐大国教给你的所有作文修辞之法都说不准 。 我那两篇被删的东西 ， 用了对比法 ， 目的是告诉读者：要珍惜当下的幸福 。 若只写这个 ， 就不成文字 ， 于是对照过去历史做对比、打比方 ， 婆婆妈妈地告诉读者：若在从前●●时代 ， 没这么幸福 。 这是忆苦思甜 。 但是 ， 只准你说甜 ， 不准忆苦 ， 不知道他们怎么理解苦的 ， 总之一忆苦 ， 就给你删了 ， 一打比方 ， 就给你删了 ， 像某个小品里说的：“比方是我哥们儿 ， 你为什么打他？”所以说现在写东西千万别打比方 ， 子曰：“君子周而不比 ， 小人比而不周 。 ”2020年3月15日
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