江苏龙网

  1. 首页 > 社会 > >

南医被害女生性格好待人诚：为何这更加让人悲凄？

“南医大女生被害案”告破后 ， 有关“被害人”的消息增量并不多 ， 而更多媒体资源集中在“嫌犯”的周边 。 不过 ， 有心的媒体还是采访到“被害人”的高中班主任 。 据其称 ， 被害人在高中时期 ， 成绩好 ， 字也写得漂亮 。 并且 ， 性格沉稳 ， 待人诚恳老实 。坦白讲 ， 这样的概述性讲述 ， 出自老师的口中 ， 算是很高的评价 。 与此同时 ， 当我们复盘这起28年前的惨案时 ， 会觉得更加可惜 。 毕竟 ， 在那个时期 ， 一个女生能顺利进入大学 ， 意味着在未来会有很好的人生 。 起码从就业上来看 ， 算是抱得“铁饭碗” 。只是 ， “这一切”从惨案的发生起 ， 就彻底破碎 。 不仅毁掉一个女生的未来 ， 也同时击碎一个家庭的期望 。 我们可以想象 ， 高中班主任老师在讲述“被害人”的过去时 ， 应该是充满惋惜之情的 。 毕竟 ， “得意门生”遇害 ， 对于老师总是会感到可惜 ， 尤其 ， 还是班主任 。虽然 ， 这种“可惜之情”更多倾向于对才华的尊重 ， 但是 ， 朴素的情感应该也是存在的 。 从某种意义上而言 ， “性格好 ， 待人诚”基本上可以从侧面实证 ， “被害人”并不是惹是生非的女生 。 之所以这样去看待 ， 是因为这是一起“奸杀案” ， 容易被人们对“被害人”的人品产生质疑 ， 而这种讲述 ， 很大程度上将这种可能性排除 。当然 ， 在警方没有公布具体的细节时 ， 很多事情还不好下结论 。 但是 ， 对于高中班主任提到的“成绩好 ， 字漂亮” ， 也再次显现出周边人对于“被害人”的惋惜之意 。 说到底 ， 一个“好学生”的遇害 ， 往往更容易勾起老师的悲凄之感 。所以 ， 就南医大“被害人”的高中班主任的回忆性讲述 ， 就不是简单的一种回忆 ， 其中所掺杂的情愫应该是很复杂的 。 虽然 ， 这跟“被害人”父母的感受有区别 ， 但是依然对于这起惨案 ， 是一种必要性的补充 。 因为 ， “被害人”早已不在 ， 我们只能透过她的关系链条 ， 进行最大限度地复盘（她在遇害前的状态） 。要知道 ， 离“被害人”最近的“局外人” ， 在很大程度上 ， 对于“被害人”的评价 ， 是较为客观的 。 尤其 ， 对于其大学前的高中阶段 ， 作为班主任老师来讲 ， 可能比父母对其当时的个人状态评价更为准确 。 所以 ， 媒体在采访的平衡性上 ， 还是较为可取的 。当然 ， 事情过去28年 ， 很多细节是相对模糊的 。 目前来看 ， 虽然嫌犯被捕 ， 但是 ， 要想搞清楚案情的全貌 ， 其实还是有很大难度的 。 因为 ， 对于惩治来讲 ， 如果只是抓住罪犯就处罚 ， 而不去搞清楚案情的来龙去脉 ， 以及被害人当时的状态 ， 很难说这是救赎性的正义 。因为 ， 就目前来讲 ， 对于嫌犯和被害人的关系 ， 是一个很大的谜团 。 他（她）们到底认识不认识 ， 有没有更隐秘的关系 ， 这对于案情发展至关重要 。 虽然 ， 可能跟最终的惩治结果没有太大关系（毕竟奸杀的事实已经确切） 。 但是 ， 对于案情之外的人 ， 以及公众的启示 ， 却有很大的意义 。当然 ， “被害人”的高中班主任透露出很重要的信息 ， 就是“被害人”算传统意义上的“好学生”：“人品好 ， 成绩好” 。 这起码可以从可能性上讲 ， “被害人”并不是那种随意社交的女生 。 这其实也暗指 ， “被害人”跟嫌犯认识的可能性不大 。 于此 ， 班主任老师的讲述 ， 更具有一定参照意义 。不过 ， 当岁月将28年前的惨烈消解后 ， 留给高中班主任老师的就是最简单的惋惜之情 。 毕竟 ， 作为当年的班主任老师也已经老去 ， 经过岁月的洗礼后 ， 对人生的磨难 ， 以及人生的不测 ， 会有更深刻的理解 。 就算有悲凄 ， 也已经显得相对理性 。毕竟 ， 高中班主任算是“局外人” ， 只是从关系的远近上看 ， 较为亲近一些 。 尤其 ， 在28年前 ， 这起案件属于当年较为轰动一时的大案 ， 所以“被害人”的周边人 ， 都可能会不由自主地去关注 。 毕竟 ， 这属于人与人之间 ， 最不可回避的一种朴素行为 。与此同时 ， 人们对于“被害人”最大的惋惜之处 ， 就在于她年轻 。 当然 ， 我们并不是要否认 ， 不年轻的女性遇害者就不值得同情 。 而是 ， 基于生命的尺度 ， 以及生命的意义 ， 对一个年轻受害者进行优化性的损失衡量时 ， 年龄是最基本的尺度 。 接下来 ， 才是其它层面的考量 。二十多岁的年轻人 ， 是一种可能性的集合 。 无论是父母 ， 还是师长 ， 都会对于年轻人赋予很多期望 。 甚至 ， 不可能去想象年轻人突然的遇害 。 所以 ， 谈论起来 ， 怎能不显得悲凄呢？甚至 ， 谈论得足够久 ， 就成为一段悲惨的故事 ， 一代传一代 。所以 ， 28年后 ， 对于案件的告破 ， 就不只是惩治完结就行 ， 还要对整体案情进行全面剖析 。 看这起被隐匿28年之久的案件里 ， 到底有没有蹊跷和隐情 。 因为 ， 这关系到人们在新环境中 ， 如何自我保护的问题 。 所以 ， 值得追究 。于此 ， 从案情的全面性补充来看 ， 除却要搞清楚嫌犯的作案动机 ， 以及案情的具体过程 ， 还要搞清楚“被害人”的基本情况 。 只有这样 ， 才能更加准确地对“陈年旧案”进行复盘 。 才能让恶行被定性 ， 让无辜被慰藉 。就像我们去看电影和小说 ， 会不由自主地感受到他（她）者的悲欢离合一样 。 在面对一起惨烈的案件时 ， 其实也是一样的 。 因为“共情之心”多数人都有 ， 即便参差不齐 ， 也总是存在的 。 当然 ， 很难用感同身受去描述 ， 因为 ， 太难了 。这就是为什么 ， 即使人们在舆论的氛围中 ， 都正义十足 。 但是 ， 转而回到生活中 ， 对于“被害人”的惨烈 ， 总是显得“事不关己” 。 甚至 ， 与“被害人”高中班主任相比 ， 都差得很远 。 因为 ， 公众所关注的就是“大恶”和“大悲” ， 至于 ， 背后的“当事者” ， 总是显得很抽象 。 而这也是“被害人”高中班主任老师讲述的意义所在 。原创文章 ， 谢绝转载 ， 首发微信公众号：qingnianxuejia 。


    推荐阅读


    上一篇：贾冀豫_某州从3月1日起禁用塑料袋

    下一篇：北京：任何人不得擅自前往湖北接人进京