江苏有线联合省教育厅抗疫送教多措并举率先打造有线电视智慧教江苏有线|电

江苏龙网：江苏有线是布局智慧教育的先行者，也是在全国有线战略布局引擎点火中加速释放能量、进一步冲击前行的先锋力量。

　　江苏有线是布局智慧教育的先行者，也是在全国有线战略布局引擎点火中加速释放能量、进一步冲击前行的先锋力量， 2 月 10 日在全国率先发布停课不停学特别课程，获得广泛的社会影响和好评。据悉， 3 月 2 日，江苏有线将再次联合江苏省教育厅，并携手各地教育局抗疫送教多措并举：各地市教育局携手江苏有线开展12 路频道直播的同步课，省平台推出名师在线学习指导直播课、特级教师难点解析精品点播课、1000 名特级名师在线辅导互动小班课，全省均可通过统一的 985 频道号进入名师空中课堂。江苏有线作为党媒政网和大型国企的责任担当，实现江苏教育优质资源全聚合、省市平台全联动、个性需求全满足的目标。打造1+N有线电视智慧教育生态融创平台，又迈出了跨越性的一步。

　　省级统筹、地市发力，通过1+13+96模式，实现江苏优质教育资源的全域聚合。江苏有线与江苏省教育厅共建的名师空中课堂自上线以来，汇聚全省名特优教师教学资源，构建贯通线上线下、课内课外、学校家庭全覆盖的教育资源供给体系，已成为向全江苏中小学校各学段学生提供普及、均衡、个性化学习与辅导的主平台。新冠疫情期间，江苏有线主动对接江苏省教育厅，全国率先发布停课不学课特别课程，春节期间，组织突击队奔赴各地，全新拍摄省特优名师特别课程，并于 2 月 10 日面向全省首播，率先采用频道直播+互动点播结合的新模式，经受住了用户访问高并发、大流量的需求考验，展现出广电网络主渠道安全、稳定、覆盖广泛的特质，获得江苏省委省政府、省教育厅和广大百姓认可，首日访问量超过 800 万次。

　　江苏各地教育区域化、个性化特征明显。抗疫助学的第二阶段，按照教育部和江苏省教育厅的要求，将重点以满足区域化、个性化需求的在线复课为目标。 2 月 20 日，江苏省教育厅印发了《关于做好疫情期间中小学线上教育教学工作的通知》，与江苏有线共同制定了省级统筹、设区市、县(市、区)组织管理、中小学校具体实施的新机制，特别提出由江苏有线为各地教育部门提供免费频道资源，开展在线教学。一方面，继续发挥名师空中课堂省平台独家大屏优势，协同教育厅集聚省名师、组织省名校、打造省优课，继续强化省平台的引领；另一方面，按照基础教育区域化的特点，着力推动各地教育部门建设名师空中课堂本地版块，以地市为单位，分别开展 12 个频道的直播、点播的复课教学，立足于各地教育的个性化特点，进一步对各市县资源进行整合，实现对学生教学全维度的无缝覆盖。截至目前，南京、无锡、徐州、常州、苏州、南通、连云港、淮安、盐城、扬州、镇江、泰州、宿13迁个地市均在名师空中课堂建立本地平台，提供学生属地化的线上教学。下一阶段，将着力推动全省 96 个县区版块建设，构建区域化精准施教的新体系。

　　共建共享，统分结合，通过1+2+4模式，实现全学科、全名师、全学段课程的全面供给。 3 月 2 日，江苏有线将推出名师空中课堂抗疫送教升级版，按照全省统一的教育标准，集成名师和优课两大资源，主打名师直播课、精品点播课、各地同步课、互动小班课四大课堂。一是，体现区域化教学特点，推送 12 路频道直播的各地同步课。根据各地市教材和教学计划安排，由江苏有线协助各地教育局，按照小学一年级至高三 12 个年级，分别开设12 个直播频道，按照正常的学习时序，开展电视线上教学，实现最广泛的覆盖和清晰流畅不卡顿的观看效果。二是，通过精选和录制优质教学资源，为学生提供名师网上学习指导课。由省教育厅统筹，遴选省特级、正高级（教授级）名师，由江苏有线拍摄录制在线学法指导、假期作业辅导课，向全省进行直播；三是，优选省级教学资源，推送精品点播课。由江苏有线配合省教研室，指定学科教学专家根据春季学期前三周的课程内容，在全省范围内梳理编排优选课程，供学生点播，满足全学段、全学科、全名师、全天候的学习需求，并联合江苏省卫健委、江苏省体育局等主管部门同步提供防疫知识专家讲座、心理健康咨询和居家体育锻炼方面的内容。四是，围绕学生个性化学习需求，开展名师线上互动小班课。名师空中课堂将组织近 1000 人规模的名师团每天值守，通过有线电视视频通话、400 免费热线、手机互动端进行答疑，通过简单高效的操作方式，满足全省孩子个性化学习需求，特别是让农村地区和普通学校的孩子与知名特级、高级教师面对面沟通，和名校的学生享受到同等的优质资源。

　　大屏核心，多端服务，通过1+4+3模式，实现对多个学习场景，各类终端的全局覆盖。按照江苏名师空中课堂省市县分级一体化的管理构想，开展多终端协同服务：一是，建立名师空中课堂智慧教育一体化分级云架构，将省平台和各地分中心的大数据计算资源、课程存储资源、教学服务网络资源统一进行管理调配。其中，省平台负责省教育厅课程资源的拍摄、制作，协同省教研室对全省优质课程资源进行遴选和调配、监管；各市分平台实现对各地教育局资源的汇集、制作、存储、发布。二是，按照省统筹的原则，实施统一课程管理，统一师生身份认证，统一教学分发，统一学习行为分析四统一的一体化管理，进而逐步建立覆盖全江苏 890 万 K12 学生的教育大数据，实现一号在手，学习无忧的愿景目标。三是，围绕学生在校、在家的两大场景，构建以家庭大屏为核心、班级电视为辅助、手机移动为延展的全覆盖。基于家庭大屏安全绿色、高清稳定的特点，承载省名师直播课、各地同步课和精品点播课内容，体现广电网络大并发的主渠道优势；通过有线电视进班级、进教室，满足开学第一课等省市直播课程、城乡校际一对一帮扶课程和留校学生课后辅导等功能需求；基于手机、PAD等移动端交互灵活的特点，主要承载师生提问、一对一答疑、互动小班课等功能，实现对学生需求的全方位满足。