江苏中小学校打好防“疫”校园保卫战春节伊始

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本文标题：江苏中小学校打好防“疫”校园保卫战

春节伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在全国范围蔓延，全省教育系统立即启动突发公共卫生事件一级响应——推迟开学时间、严禁培训机构在开学前开展线下集中培训活动、充分运用线上平台确保“停课不停学”……

通过科学有序、从严从实开展各项疫情防控工作，全省各级各类学校坚决打好校园保卫战，为保障广大师生的生命安全和身体健康做出努力。

与时间赛跑，吹响战“疫”号角，做到“快准严”

省教育厅启动公共卫生事件一级响应、规定“中小学校不得在规定的开学时间前举行任何形式的线下集中教学活动或集体活动，所有返校活动一律取消”的那一刻，各地各校就吹响了战“疫”的号角，与时间赛跑。

各级各类学校明确防控基本措施，强化假期校园管理，严格履行体温检测、登记、消杀，摸排全体师生身体健康状况……这些繁琐复杂的工作，有条不紊地进行着。

疫情发生之前，常州等地教育系统日常就组织过传染病防控专业培训，开展过“学校健康教师基本功大赛”。这些“常规操作”，有效加强了学校的应对能力，在特殊时期，让学校能更好地抢占防控工作先机。

南京市鼓楼区教育局开通师生“健康上报”的网上通道，利用信息化手段在鼓楼“e学校”平台建立了体温检测系统，方便全区及时了解每一位师生的健康状况，切实做好学校窗口期的疫情防控工作。

对于寒假期间的校外培训机构，教育系统保证，“在各地中小学和幼儿园开学前，严禁各类校外培训机构开展任何形式的线下培训活动，涉及与机构有关的所有集体活动一律停止。”

通过“四不两直”检查、“拉网式”全面排查、“网格化”管理、实施疫情防控“日报告和零报告”等方式与制度，全省教育系统从上而下，对所有“有证有照”的校外培训机构是否开展线下集中服务活动进行了全面排查，确保防控排查“无死角”“全覆盖”，对排查中发现的问题，建立台账，跟踪整改情况，确保发现一起、处理一起，不留后患。

在突发公共卫生事件一级响应解除前，按照“停业查保障、开业查落实”的原则，有重点、有批次地开展“压茬式”排查，确保校外培训机构形势持续安全平稳。

有互联网加持，科普防疫知识，丰富“宅”式生活

应对疫情防控的严峻形势，省教育厅发布了学校疫情防控培训短视频，并分别给全省中小学生、大学生写了一封信，深入宣传普及科学防控知识。各中小学通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。

各地倡导学生开展“有滋有味‘宅’生活”主题活动，包括线上学习、经典阅读、志愿宣传、才艺展示、居家运动等可以居家开展的特色活动，分享“宅”式健康、温馨、快乐。

句容市教育系统强化教师对学生学业指导工作，寻找或制作一些增强学生体质、陶冶学生情操、丰富学生学识、锻炼学生技能的微课，有计划、有步骤地推送给家长，让家长督促孩子在休课期间休息、学习两不误。

为达到“停课不停学”的要求，各地各校在依托“空中课堂”平台的基础上，结合各地特色，发挥各地优势，利用网络架起学习“空中桥梁”。丹徒区宜城中学数学老师凌平方利用直播平台开通了“凌老师在线”，线上为学生答疑解惑；常州市通过多个教育平台，推出615个微视频课程，为学生提供居家学习资源；张家港市统筹整合了省、市和学校相关教育教学资源，提供“苏州线上教育张家港分中心”全名师、全过程、全免费的线上课程，为全市中小学生提供了丰富多样的优质教育资源库。

开“排忧”处方，上线心理疏导，静待春暖花开

新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作正处于关键时期，连日来的战“疫”情况时刻牵动着万千家庭和广大学生及家长们的心。

面对疫情肆虐和延期开学的现状，教育系统发挥优势，针对疫情引发的心理问题开通心理支持热线和网络辅导服务，同时加强防控知识宣传和经验推广，并引导学生和家长进行有意义的室内活动，用这些方式帮助大家理性应对疫情，消除或减少不良情绪。

盐城市开通未成年人应对疫情心理咨询热线，组织心理专家给广大学生和家长们支招，为孩子们穿上应对疫情的“心理防护衣”；常州市在线上平台推介100个家庭心理素质游戏，丰富学生居家生活；徐州市教育局开通抗疫心理援助热线和网络辅导服务，并聘请多名专业心理咨询师，采用轮班方式每天为全市学生和家长提供热线电话咨询、网络交流、个人心理健康辅导等公益服务。

同公益并肩，爱心志愿齐上阵，传播大爱无私正能量

在疫情面前，我省教育系统广大党员、志愿者、爱心人士冲锋在第一线、战斗在最前沿，当好疫情阻击战“先锋队”，凝聚起众志成城、全力以赴、共克时艰的正能量。

泰州市“教师妈妈”工作室的成员，每天通过电话、网络联系留守学生，以及随父母返乡在外地过春节的学生，关心他们的身体、生活和学习情况，每天督促学生打卡量体温，提供在线教学，几乎不离电脑、不放手机，随时为学生提供网上答疑。