浙江江北开展微课教育在中小学宣传垃圾分类垃圾|分类|江北区|课程|宁波市

　　中新网宁波8月30日电(林波何蒋勇)“你(扔的)是什么垃圾？”近日，关于垃圾分类的“灵魂拷问”正成为民众关注的焦点。 8月30日，浙江省宁波市江北区生活垃圾分类领导小组办公室与江北区教育局见“圾”行事，携手推出微课教育，通过“接地气”的课堂教学模式，在中小学课程中积极开展垃圾分类宣传教育活动。

　　随着城市化的发展，垃圾正在逐年增长。实施垃圾分类处理，对提升城市文明程度，改善城市环境，提升资源的回收利用率，具有非常重要的意义。

　　在垃圾分类火热开展的当下，江北区小学科学兼职教研员、宁波市江北区垃圾分类领导小组办公室宣教组组长赵德成注意到，当前垃圾分类在各个校园如火如荼地开展，学生包括教师知道相关的垃圾分类知识，但对垃圾分类全链条的工作体系还没有深刻的认识， “在校园里，垃圾混投的现象还时有发生，急需有一套完整的教学课程，帮助他们去了解去认识，强化他们的垃圾分类意识，真正做到精确分类与投放。 ”

//浙江江北开展微课教育在中小学宣传垃圾分类//[]

图为微课现场。　林波摄

　　于是，赵德成萌发了编制视频课程的想法。

　　赵德成解释道，保护环境，人人有责， “孩子们一直是垃圾分类宣讲工作的重点人群，在鼓励、引导孩子们学习的过程中，可以发动学生、带动家庭，引导社区自觉进行垃圾分类，大家用双手捡回绿色的希望。 ”

　　据了解，此次推出的中小学垃圾分类课程主要授课对象为小学生及初中学生，共分为《一天的垃圾》《垃圾去哪儿了(一)》《减少丢弃及重新使用》等八个微课程，每个微课程时长大约15分钟，课程通过打造家庭实练室、课堂实验室、社会实践室等平台，通过游戏、实验、咨询、走访、课本剧等形式，模拟真实的生活垃圾分类场景和垃圾分类处置模式，全面介绍了从垃圾的产生、运输到终端处置全流程。

　　“这也太有趣了，上课还能玩游戏。 ”江北区实验小学学生赵禹仲笑着告诉采访人员，如今家中难以区分的垃圾都由他进行区分投掷到垃圾桶， “通过微课程，我学习到了更加系统的垃圾分类知识。现在我们的教室里也放了分类垃圾桶，我们也将在校园践行垃圾分类，让口号变为行动。 ”

　　在江北区实验小学科学老师罗宁看来，微课堂是非常“接地气”的教育方式，引导学生从日常小事开始，积极践行绿色生活和绿色消费， “通过微课教育，共同改善我们赖以生存的环境，共同建设和谐宜居的生态环境，让垃圾分类从口号变为习惯。 ”