8岁男孩质疑课本“后羿射日”,给教材编者上了一课( 四 )

也正因为此 , 这位勇敢质疑教材的小朋友 , 也给编者上了一课:教材编写面向基础教育、面向孩子 , 要保持足够的责任心和敬畏感 。 尤其是要尊重逻辑和常识 , 这是贯穿教育始终的基本遵循 。


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