“巨婴”越来越常见部分青少年劳动价值观异化五大怪象( 二 ) “老兒童”“

　　北京的一名小学生，妈妈是学校的清洁工，他觉得丢脸，在学校里从来没有跟妈妈主动打过一声招呼，装作不认识。广州一名小学四年级学生，家庭富裕，有专门的保姆和司机，这个孩子动不动就对保姆大声呵斥、颐指气使，指责她饭做得不合胃口，随意动了他的东西，没按他的要求做事，认为“她就是来伺候我的” 。

　　以前的孩子谈到理想，大多数是说当科学家、老师、医生等，现在的孩子不少是说想当老板、明星、像巴菲特一样的股神等，因为“又光鲜又亮丽又多金” 。 “谁都渴望有一份不脏不累还挣钱多的职业。 ”一名中学生告诉记者。

　　现象二：小皇帝、小公主层出不穷， “老儿童”“巨婴”越来越常见。

　　当前青少年的教育环境和成长氛围呈现“三独”特点，即家长是独生子女、教师是独生子女、孩子也是独生子女。 70後、80後父母是独生子女一代，大多不重视劳动，所以在教育下一代时，很容易缺失劳动教育这一块，本来应该由家庭承担的劳动教育被大量的课外补习替代。

“巨婴”越来越常见部分青少年劳动价值观异化五大怪象( 二 )