幼小衔接到底该做点什么？济南这些幼儿园老师为你支招！( 二 )
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天桥区尚品清河幼儿园的老师建议孩子们用“画日记”的方式记录一天的生活 ， 其实也是观察了解孩子的一种方式 ， 因为日记呈现的是孩子们内心最真实的想法 。 日记可以帮助我们了解孩子 ， 同时也帮助我们审视自己的教育轨迹 。
陈鹤琴提出 ， 幼年时代 ， 应当特别注意习惯的养成 。 而写日记就是一个记录自己生活的好习惯 ， 大班的孩子们还不会书写 ， 但是可以用符号、绘画来代替 ， 用这样的方式回忆一天 ， 充实又有意义 。 到了小学 ， 自然过渡到用文字写日记也会从容许多 。
整理书包和衣服
引导孩子养成良好的习惯
天桥区实验幼儿园老师们利用家园共育的契机 ， 运用班级群、智慧园平台等途径有目的地引导家长在家中也能放手让孩子参与劳动 。
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开展整理衣服、书包比赛
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