生命成长 心育护航——常德市第七中学心理健康教育工作纪实( 二 )
加强教育宣传——营造校园良好心育氛围
学校充分利用各种宣传阵地 , 从听觉和视觉上让学生、老师及家长更多的认识、了解心理健康知识 , 感受心理健康教育的重要性 , 关注自己的心理健康 , 提高自我心理健康维护意识 。
一是每天通过教师QQ群、班主任群、家长群推送《阳光心健早报》 , 内容涉及心理健康知识、师生沟通艺术、自我心理调适、情绪与压力管理等 。 二是每周在校广播站开设“心灵之约”节目 , 每周四中午固定时间向全校师生普及心理健康知识 , 播读学生心灵感悟 , 以及采用模拟咨询的方式为学生答疑解惑等 。 三是每月通过横幅、展牌、橱窗等进行心理健康知识与活动的宣传 。 四是每学期在全国优秀校刊——《蓓蕾》上开辟伴你成长、心理百科、心灵感悟等阳光心育专栏 。
纳入常规教学——提升学生心理品质的课堂
学校将心理健康教育纳入日常教学 , 在初一、高一年级每两个星期开设一节与学生成长密切相关、贴近学生生活、深受学生喜爱的心理健康教育课 , 对学生开展预防性与发展性的心理健康教育 , 提高学生对心理健康的认识 , 帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境以及学习交友、生涯教育等方面掌握一定的心理调节技巧 , 克服在人生道路上可能遇到的心理障碍 , 努力提高全体学生的心理素质和人格魅力 。
系列教育活动——专注于学生的心灵成长
1.定期举办心理讲座 。 为进一步普及心理健康教育知识 , 尽量做到面对全体学生 , 学校心理教育专职教师、国家二级心理咨询师梁平老师针对不同年级学生的心理特点及常见的心理问题定期举办心理讲座 。 如针对全体师生的“什么是心理健康”“心理咨询是什么”“如何进行自我心理调适” , 针对全体高中学生的“如何与异性交往”“真爱需要等待” , 针对初一、高一年级学生的“新生入学适应问题漫谈” , 针对男女生分别开展“青春期教育系列” , 针对高三学生主讲考前心理调适、应试技巧和应试心理等专题讲座 。
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