人工智能助力教学：老师从“老中医”变成了“中西合璧”专家( 二 ) 中新网银川4

通过科大讯飞的这些智慧课堂设备，老师可以实时了解学生的课堂情绪和作业状况，学生在课堂上的表现包括回答问题的迟疑、互动形式的喜恶甚至溜号时的表情都掌握在老师的手里。老师随机点开学生的随堂作业，都可以与学生现场进行互动和讨论。不仅如此，课后这些内容还会被系统整理出分析结果反馈老师，老师可以以此调整课程进度和授课方式。

刚刚上完英语课的郑州市第四十七中学老师李娜坦言：“智慧课堂帮助师生加强了课堂互动，课前也可以利用大数据技术分析学情数据，提前预设教学重难点，课后还能针对学生的薄弱知识点，向不同学生推送针对性的作业。老师的负担减轻了。 ”

显然，智慧课堂将课前、课中、课后环节进行有机融合，实现了以学定教的真正落地， “教、学、管、评、测”的全链条打通并形成了闭环，助推了教育模式的变革。对此，银川二中高一学生刘奕洋也有很深的体会：“有了人工智能的辅助，我们需要自己编辑机器人的动作、声音，学到了简单的编程知识，对我未来的职业规划有很大帮助。这个课程比以前的课堂相比，学生