鄂尔多斯衡水实验中学：科学管理为边疆教育作出卓越贡献( 四 )

2019-03-25

智慧教学爱心浇灌践行有温度的教育

对于教学质量的执著追求，让鄂尔多斯衡水实验中学的老师们充满了奉献精神。据悉，该校始终坚持小班教学，譬如2018年招收的高一新生班级中，每个班学生均控制在40余人规模。小班教学意味着每个老师需要更有针对性地因材施教，给每一名学生充分的重视和个性化的指导，这也对该校教师提出了更高的要求。

的确，该校老师们将此作为督促自己不断前行的动力，在他们身上我们看到更多的是创业者的激情和忘我的奉献精神。老师们坚持一课三研、坚持自编校本资料等，付出更多时间来打造精品教学，以便让学生用更少时间、更高效地吸收知识，从而将学生从“题海”中解放出来，最大限度激发学生自主、创新发展的潜能。譬如，该校通过推行“六个一”工程，即每天上一节好课、积极教研，每天认真组编一份资料，每天认真批改一次作业，每天读一个小时的书，每天至少和一名学生沟通，每天思考一个教育教学管理的细节，确保老师们全身心地投入，真正做到以学生为核心，确保教学的实效性，让学生在有限时间内汲取最多的知识营养。

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