孩子遭到体罚和嘲讽孤立家长起诉老师和学校索赔1元( 二 ) 体罚

在张先生提供的一份日记复印件上，紫牛新闻采访人员看到了这样的描述：（因为学生晚交作业）孙老师就拿起讲台上的米尺对他（王某某同学）乱打，（当学生抓住米尺并掰断后）孙老师就用手里的断尺继续打他，（当最后米尺被彻底掰断无法再打人后），孙老师狠狠地说：“下次找你算账。”

同样身为老师，凡凡的妈妈意识到这种教育方式存在的问题，于是先委婉地向孙老师做了提示，在没有效果后，又通过其搭班老师进行提醒，希望对方认识到问题的严重性。

在孩子身上放录音笔

了解在校园到底发生了什么

张先生告诉紫牛新闻采访人员，让两口子没想到的是，他们的提醒，却给孩子带来了2个半月的“特别待遇”。原来那次“提醒”后，凡凡在班级里的境况就变差了，喜欢积极发言的他没有了发言的机会，甚至一天要罚站多次。凡凡的同学还给他起绰号，比如张王子，张贵族，“老师对他冷嘲热讽，其他孩子就跟着起哄，给他起绰号，反正就是冷暴力对待。”

“我们给孩子身上装了录音设备，我们想知道，整个班级的氛围到底什么样。”检验下来的结果，用张先生的话说，他们两口子被吓到了。他提供了当时的录音，扬子晚报紫牛新闻采访人员确实在录音里听到了讽刺挖苦相关的词汇。

从今年的5月份开始，张先生开始想方设法帮凡凡办理转学，并决定学期结束后将相关情况报给学校和有关部门处理。

但在距离当时期末考试还有8天的时候，凡凡再度受到体罚，张先生说，一天晚上凡凡回到家，被发现手抖抬不起来。原来白天在学校时，凡凡因为一件小事，被罚抄了一天。“孩子对我说，他不想去学校了，他要爆炸了！”第二天，也就是2018年6月12日，张先生两口子向学校投诉。

他说，校方开始的反应是积极的，认定了他们反映情况的真实性，对孙老师进行了停职检查，并做出了行政处罚。同时同意孙老师不再担任现有班级的班主任等。当时，学校给予的处罚是停课三天。但6月15日，当张先生把孩子送到学校复课后，新情况发生了。在学校里，凡凡受到了同学们的攻击和孤立。这下，张先生两口子终于发火，通知学校，将追究孙老师的法律责任。

各方说法

当事老师：