温柔的女人|儿童社会情感的异常，通过入学状态可以帮助判别
孩子的健康成长是每一位父母的愿望 。 往往 ， 我们只是把孩子的某些生理性指标作为判断孩子是否健康的标准 ， 比如孩子的身高体重是否达标 ， 身体器官是否健全 ， 智力发育是否正常等等 。 我们很容易忽视掉一点 ， 那就是孩子的社会情感！
的确 ， 身体健全、智力正常甚至高超是很重要 ， 然而 ， 我们需要弄清楚一个最基本的现实情况：我们人类是生存在一个名叫“社会”的环境里的 。 任何人都不能脱离社会而生活 ， 因此 ， 社会情感算得上是一种必需品 。
孩子从出生的那一刻就无法与这个社会脱离 ， 他们不得不与这个社会产生互动 ， 不管是主动的还是被动的 。 社会情感的减弱和缺失都是不利于孩子的健康成长的 。
有一种自闭症的疾病 ， 应该有很多人都听说过 。 这种疾病的最典型的症状之一就是社会交往障碍 。 患有自闭症的儿童被称为“来自星星的孩子” ， 似乎与地球人格格不入 。
自闭症孩子的世界我们一般很难融入进去 ， 他们几乎没有与我们交流的愿望 。 不管我们怎么努力 ， 他们基本上都是被动的和我们互动 。 我们知道 ， 生存在这个社会 ， 交流互动是非常重要的 ， 一旦没了参与 ， 就和社会脱节了 ， 从而也会导致各种不良的后果 。
社会情感的任何障碍都会危害到儿童的心理发展 。所以说 ，
社会情感的正常对于孩子的发展来说是很重要的 ， 它完全可以作为判断儿童是否正常成长的一个重要标准 。
那么 ， 我们如何来了解咱们孩子的社会情感的发展状况呢？
其实 ， 这并不难 。 从婴儿时期开始 ， 我们就可以通过婴儿和周围人物和环境的互动来大致了解了 。 从开始的看人脸 ， 到对人微笑 ， 再到开始用语言和你对话……这些都是社交情感的发展和社交能力的体现 。
不过 ， 更好的方法还是通过仔细观察孩子入学时候的表现来判断了解 ， 这样更准确细致一些 。
入学前的社交基本上都是比较局限的 ， 孩子接触的人和事在数量上和难度上都没有太大的阻碍 ， 遇到困难 ， 还会有家长在旁边给予帮助 。 入学后 ， 情况就有了较大的差别了 。
我们不要小看儿童初次入学这件事情 ， 它对于孩子来说是一个严峻的考验哦！面对学校这个小型社会 ， 这是一种挑战 ， 孩子的表现能第一时间反应出来他们的社交能力 ， 判断他们是否已经做好了进入新环境的准备 。
许多家长都反映 ， 孩子最初进入幼儿园的时候是很头疼和心疼的一个时期 。 突然和家庭的分离让很多孩子感到焦虑 ， 从而产生一些不良的情绪 ， 哭闹、发脾气、和老师同学不能和谐相处、抗拒上学……这些外在的现象其实是在告诉我们 ， 孩子的社会情感还不足够 ， 还没有准备好脱离家庭这个小社会 。
但是 ， 没关系 ， 在家庭和学校的共同协作帮助下 ， 孩子会逐渐克服这些社交情感上的缺陷 。 不过 ， 家庭方面需要付出的更多 ， 责任相对也要更大一点 。
【温柔的女人|儿童社会情感的异常，通过入学状态可以帮助判别】有的家长认为 ， 孩子在学校出现社交问题是学校方面的不足 。 孩子在没去学校的时候表现很好 ， 为什么到学校了就像变了一个人一样呢？在家里明明很活跃的呀 ， 到了学校就孤僻了 ， 这难道不是学校的问题吗？
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