5.4青年节的由来，五四青年节的由来简介20字_由来

5.4青年节的由来
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
五四青年节的由来简介20字五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，在纪念五四运动20周年的时候，陕甘宁边区西北青年救国联合会决定5月4日为中国青年节（又称“五四青年节”）。
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

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一、五四青年节的历史背景
1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英，美，法等国的胜利和德奥等国的失败而告结束，1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭柜绝，会议意决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤，以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。
【5.4青年节的由来，五四青年节的由来简介20字】二、五四青年节的由来
1919年5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，他们高呼:“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人一行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。面对强大社会舆论压力，北洋政府被迫释放被捕学生，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。6月12日以后，工人相继复工，学生停止罢课。6月28日，中国代表没有在《凡尔赛和约》上签字。
五四运动揭开了中国新民主主义的序幕，这场爱国运动推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的历史传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中国人民政务院正式宣布这一规定。
三、五四青年节的意义
1、五四青年节的设立是为了继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四爱国主义精神，号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。
2、五四青年节实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。

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按照国务院公布的规定，青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天” ，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年， 3亿多青年将于每年5月4日放假半天。此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
五四青年节的来历简介五四青年节来历于五四运动。
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学” 。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。