我本身先从钟绍京的楷书摹法，后又从欧阳询、黄自元的楷书得法，在行书上追学黄若舟的笔法 ， 自感距离尚远，自己仍须努力 。但不论你写的字成形多少年 ， 都是可以改的 。
有的同志提出：写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗？实践证明，可以，其效果一样 。
写好钢笔字和毛笔字 ， 不论年龄大小，不论你写字是否成形 ， 只要勤字当头，下定决心，认识到对工作对前途有着相关的重要性，经过一番努力，是能写好的 。
起步虽晚犹可追 ， 古往今来，有许多三十而立后学成才的名师 。宋朝的梁颢，八十二岁才考上进士，他咏道：“也知少年登科好 ， 争夺龙头属老成 。”明朝李贽，弃官就学，立志著书的时候已是五十四岁了，他的名著《焚书》，《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的 。
成就的取得，不在于年龄大?。?丶?谟谥鞠蚝秃阈?。
二、写字应当从何学起？
答：先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律 。这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描?。?后临?。?旒敲扛鲎种械墓丶?课?。具体步骤分述如下：
写字的姿势和执笔
（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸 。
（2）执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放平些，笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸 。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手 。同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到舒展大方 。
（3）笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大 ， 写小字往下些，笔杆斜度稍小 。一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板 。笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜“虎口”处 。
（4）握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方 。据在中学讲课所见 ， 一个有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜，大学里也是这样，正是这个缘故，这些同学写出的字，钩不象钩，捺不象捺，笔画全是平拖堆砌 。
前已说过，写字好坏，在姿势和执笔上有绝对关系 。如同木工锯木一样，如果姿势和拿锯不正 ， 即便“线条”画得再直，你也要锯歪的 。这和写好字的道理是一样的 。
三、学书法的步骤应当怎样安排？
答：先从楷书基本笔画学起 ， 即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种 。
一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装” 。就是说，先学“分解” ， 后学“连贯” 。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础 。
在练写基本笔画时，要分类去练 。如练写“丶”时，要把丶、丿、丶......>>
问题二：成年人怎样练好硬笔字 成年人如何练好硬笔字
杨文博
练好硬笔字，对于一些小学生或者是青少年来说 ， 一般比成年人更容易些 。因为他们字体尚未定型，同时容易接受新事物、新观点，一般情况在在短期时间内是可以取得比较好的效果 。但是这类学员普遍存在的一个问题就是：理解力和接受力比成年人差，老师在旁边的时候能认真去写，自己在下面依然照旧，不会体会字的特征和魅力，因此这一点也是在硬笔书法教学中尽可能避免的一点 。
再说成年人 。对于成年人来说，字体已基本定型，要练好硬笔字似乎很困难 。成年人练硬笔字集中的年龄段在40岁左右 ， 他们以前错误的写字习惯已经重复了30年，短期内很难改正 。很多成年人在事业有成之后，开始慢慢注意到自己的第二形象 ， 因此也在发奋练习硬笔书法 。字帖买了一大堆 ， 每天花费数个小时去练习书法 。可是收到的成效却很小 ， 有的甚至于越练越难看 。
他们在硬笔字的练习上走进了一个误区，认为反复写 ， 下功夫和字帖上写的一样便可以写好硬笔字，其实不然 。要想写好硬笔字必须把握硬笔字的一些特征和学习的方法，方可以有长足和明显的进步 。
在我的实践经验中，成年人要想写好硬笔字，要注意以下几个问题：
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