江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

蝉的介绍，中学七年级上册第三课蝉这篇文章的写作背景是什么

生活经验介绍

蝉的介绍
蝉有两对膜翅，形状基本相同，头部宽而短，具有明显突出的额唇基；视力相当良好，复眼不大 ， 位于头部两侧且分得很开，有3个单眼 。触角短，呈须状 。口器细长，口器内有食管与唾液管，属于刺吸式 。胸部则包括前胸、中胸及后胸 ， 其中前胸和中胸较长 。
3个胸部都具有一对足，腿节粗壮发达（若虫前脚用来挖掘，腿节膨大，带刺） 。蝉的腹部呈长锥形，总共有10个腹节 ， 第9腹节成为尾节 。
蝉生活于世界温带至热带地区（已记录约 2000 余种蝉） 。一些分布于沙漠地区的种类，当体温过热时，会从背板排出多余的水分，进而达到冷却及散热的效果 。蝉分布于温带及热带地区，栖于沙漠、草原和森林 。除每年仲夏出现的三伏蝉——蛾蝉属等属的种类之外还有周期蝉 。最著名的周期蝉有十七年蝉和十三年蝉，又称质数蝉，由于生命周期是质数，所以不会遇到上一世代所遇到的天敌 。
中学七年级上册第三课蝉这篇文章的写作背景是什么作者法布尔出身于贫苦的农民家庭，没有上过像样的小学，为了补贴家用，还得给人做短工 。在农村里，他被大自然中各种各样的昆虫迷住了，爱上了研究昆虫，有时候他会一连十几小时趴在地上，一动不动的对种昆虫进行精细的观察，以致有人以为他发疯了 。他读过师范学校，当过教师，他没有专门学过昆虫学，但是依靠专心致志的自学和长期耐心而细致的观察研究，写出了《昆虫的故事》，也就是《昆虫记》 。
课文《蝉》就选自《昆虫的故事》（《昆虫记》）
蝉在古诗词中的别称蝉是大家都很熟悉的一种鸣虫 。据孟昭连先生的《中国鸣虫》一书介绍 ， 它在古代的别名竟有三十五个 。在《诗经》中，蝉又称螓《卫风·硕人》、
蜩《豳风·七月》、
螗《大雅·荡》；
而在《尔雅》中，又多了十一种叫法 。
蝉为什么会有如此多的别名呢？大约有三个原因：首先当然是品种问题 ， 不同的叫法标志着不同的品种 。二是由于方言不同，同一种蝉在不同的地域会有不同的名字 。
蝉的身体分为几个部分蝉由头、胸、腹、翅，四部分组成，个个部位都有着不同的特点：翅称为膜翅 ， 头上有复眼，有口器，吸食树汁，腹部是长锥形 。蝉有两对膜翅，形状基本相同，头部宽而短 ， 具有明显突出的额唇基；视力相当良好 ， 复眼不大 ， 位于头部两侧且分得很开，有3个单眼 。触角短，呈须状 。
口器细长，口器内有食管与唾液管，属于刺吸式 。胸部则包括前胸、中胸及后胸，其中前胸和中胸较长 。3个胸部都具有一对足，腿节粗壮发达（若虫前脚用来挖掘，腿节膨大 ， 带刺） 。
蝉的腹部呈长锥形，总共有10个腹节，第9腹节成为尾节 。
雄蝉第1、第2腹节具发音器 ， 第10腹节形成肛门；雌蝉第10腹节形成产卵管，且较为膨大 。
幼虫生活在土中，末龄幼虫多为棕色，与成虫相似 。螽蝉科有两个种 ， 俗称为毛蝉 。仅分布于澳大利亚南部，包括塔斯马尼亚 。蝉也有不同的 ， 它们的形状相似而颜色各异 。
蝉的说明顺序与方法说明顺序应先描写外形 ， 再说明生活习性，再介绍生命周期 。
介绍蝉从产卵到发育为成虫的过程蝉俗称知了 。属于半翅目蝉科 。属于渐变态，经历卵、若虫、成虫3个阶段 。蝉属于成虫阶段 。成虫生活于植物地上部分，产卵在嫩枝内 。若虫在地下生活，吸食植物根部汁液 。若虫成熟后钻出地面爬到枝叶上羽化 。若虫在地下生活5-12年左右，不同种年限不同 。但是在地下忍受了7、8年，夜里刚爬出来就被别人捉去做成了油炸知了?。?
好惨?。?

蝉的介绍，中学七年级上册第三课蝉这篇文章的写作背景是什么

文章插图
【蝉的介绍，中学七年级上册第三课蝉这篇文章的写作背景是什么】以上就是关于蝉的介绍，中学七年级上册第三课蝉这篇文章的写作背景是什么的全部内容，以及蝉的介绍的相关内容,希望能够帮到您 。


    推荐阅读


    上一篇：怎样认定表见代理无效，什么是表见代理有哪些法律特征

    下一篇：悄组词悄的组词悄字怎么组词