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正五边形有多少条对角线

生活经验五边形

正五边形有多少条对角线
【正五边形有多少条对角线】正五边形有5条对角线 。五条长度相等的线段，首尾相连构成的一个封闭形状且内角相等的平面图形叫正五边形 。正五边形每个角均为108°，每条边长度相等 。
五边形共有几条对角线
五边形一共5个顶点 ， 从某一点出发，除去这个点，以及两侧相邻的两个点，还有5-1-2=2个点可以连接对角线 。一共5个顶点 ， 从这5个顶点出发都可以连接5个对角线 ， 但每一条对角线都被重复画了一次，所以共有对角线5*(5-1-2)/2=5条 。如果是n边形，总共的对角线条数：n(n-3)/2条 。
正五边形介绍
五条长度相等的线段，首尾相连构成的一个封闭形状且内角相等的平面图形叫正五边形 。正五边形每个角均为108°，每条边长度相等 。正五边形是旋转对称图形，但不是中心对称图形 。
正五边形有多少条对角线?正五边形有5条对角线 。
正五边形，是五条长度相等的线段，首尾相连构成的一个封闭形状且内角相等的平面图形 。正五边形每个角均为108°，每条边长度相等 。正五边形是旋转对称图形，但不是中心对称图形 。
正五边形是一个圆外切多边形，因此有内切圆 。其内切圆半径与边心距相同，并且可以尤其边长来决定 。
正五边形对角线的条数是正五边形对角线的条数是：12×5（5-3）=5条．
故答案是：5．
正五边形对角线有多少条在初高中数学中，正五边形一直是不可缺少的，同学们是否知道正五边形对角线有多少条呢 。以下是由我为大家整理的“正五边形对角线有多少”，仅供参考 ， 欢迎大家阅读 。
正五边形对角线有多少条
正五边形有5条对角线 。五条长度相等的线段，首尾相连构成的一个封闭形状且内角相等的平面图形叫正五边形 。正五边形每个角均为108°，每条边长度相等 。
五边形共有几条对角线
五边形一共5个顶点，从某一点出发，除去这个点，以及两侧相邻的两个点，还有5-1-2=2个点可以连接对角线 。一共5个顶点，从这5个顶点出发都可以连接5个对角线，但每一条对角线都被重复画了一次，所以共有对角线5*(5-1-2)/2=5条 。如果是n边形 ， 总共的对角线条数：n(n-3)/2条 。
正五边形介绍
五条长度相等的线段 ， 首尾相连构成的一个封闭形状且内角相等的平面图形叫正五边形 。正五边形每个角均为108°，每条边长度相等 。正五边形是旋转对称图形，但不是中心对称图形 。
拓展阅读：学好数学的方法
一、要有良好的学习习惯
好习惯是取得优秀成绩的必要条件 ， 可以事半功倍 。什么是好习惯呢?
1.勤奋
手勤：多记(课堂笔记、好题、好解法、错题本)、多做(练习)、多总结(知识总结、方法总结).
眼勤：多看课本、课外书、笔记、错题本.
耳勤：听讲仔细.
嘴勤：多问，有问题及时解决，不留后患.
脑勤：多想，对知识、题目等不但要弄清楚是什么、怎样做，还要多想几个为什么?
其中最重要的是动手和动脑 。
2.深入
对所学的知识不但要记住，而且最好弄清楚是怎么来的?解题中怎么使用?对一些好的题目不要满足于会做 ， 还要考虑解法是怎么想出来的?哪种方法更好?
“会”有不同的层次：
知识：知道→理解→记住→会用→推广
解题：会做一道题→会做一类题→灵活运用和创新
3.严谨
数学是最严谨的学科 。知识要严谨，解题要严谨 。不严谨，遇到题目不是不会做，就是解不完整，得分就不全 。
4.其他
(1)戒掉恶习：网络、电视、手机等，要把它们变成学习工具 。
(2)不找借口：成绩不好时 ， 要多找自身原因，不要怨天尤人 。一样的老师、一样的同学、一样的课本和参考书、一样的试卷，成绩却差别很大 ， 因此主要原因在个人 。用借口掩盖真实原因，不利于解决实际问题 。
忠告：学习是自己的事情，任何人都不能包办代替!家长、老师是厨师，只能把饭菜做得更好吃，更有营养 ， 更好消化，但只有你爱吃才会有效果 。
所以，作为学生，要认识到自己在学习中的地位;作为家长，要注意你主要应该做的是调动孩子的积极性，孩子自己动起来了，才会有好的成绩 。
二、好基础
1. 基础知识要扎实，想提分必须有本钱
举个不太恰当的例子，这就象经商 ， 你投资1元钱，即使盈利100%，也就是1元的利润 ， 但若投资1万元，哪怕只盈利10%，利润也有1000元 。所以，要想学习成绩有大的提高，必须要有扎实的知识储备 。所以，你若有20分的基础 ， 提高100%，才到40分


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