清北保送名单，深圳中学战果差强人意，砸钱招非师范生看来失策了( 二 )
两种不同背景的教师 ， 可以相互学习 ， 促进教育进步 。 他们不是对立的 。 但一味追求名校师资团队 ， 等于一叶障目；忽视了师范培养的意义 。
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