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寓言故事手抄报二年级 寓言故事手抄报( 二 )


伊索寓言手抄报的绝佳素材相传《伊索寓言》是公元前6世纪古希腊获得自由的奴隶伊索所编 。它收集了古希腊民间寓言，并添加了350多个来自印度、阿拉伯和基督教的故事 。大部分是拟人化的动物寓言，少数以普通人或神为主角 。以下是我整理的优秀伊索寓言手抄报资料 。欢迎阅读参考！
首先，简单回顾一下作品
通过生动的短篇小说，或揭示早期人类的生活状况，或隐喻抽象的道理，或暗示各种人性和品行，多维度凸显古希腊民族的真实品格 。
伊索寓言向我们展示了古希腊普通生活的有趣场景 。描述具体而微妙，涉及假发、狗项圈等日常用品 。看完之后很惊艳 。通过作品的读者仿佛置身于古希腊人的家中，我们可以从当时老鼠喜欢偷什么样的食物来推断普通人的家里储存了什么食物；从课文中我们可以知道主人是如何买奴隶的 。
从作品来看，时间跨度较长，每篇文章的倾向也不完全相同 。投机不是一个人的作品，可以看作是古希腊人在一个很长的历史时期内的集体创造 。伊索可能是重要的作者之一，他后来的一些创作都记载在伊索的名下 。
两个 。主要内容(请参考本书和IV 。以名篇寓意为例分析前三点)
1，影射当时的社会现实 。
【寓言故事手抄报二年级 寓言故事手抄报】2.展现劳动人民的生活经验和智慧 。
3，嘲讽人性的缺点 。
4.落后的观念(局限):
值得注意的是，《伊索寓言》的思想倾向并不单一 。如上所述，《伊索寓言》并不是伊索一个人的作品 。伊索寓言中的几幅“画”之后，难免会有一些瑕疵 。其中一些故事宣扬命运和宗教迷信 。婴儿和乌鸦宣扬吉凶由自然决定，人力无法改变 。像“恶作剧的人”这样的寓言公开宣称上帝是全知的，不应该被亵渎 。也有喊口号让统治者理性剥削，抵制内讧的故事 。比如《野鸽与家鸽》中，家鸽恬不知耻地对野鸽说:“维护主人先照顾自己的亲人 。”野驴和家驴主张弱者要依靠强者，心甘情愿忍受主人的奴役 。谁想自由，谁就遭殃 。况且伊索的世界里到处都是野蛮残忍的人 。这种人诡计多端，诡计多端，嘲讽别人，但文章字里行间有时会有“我早就告诉你了”之类的调侃语气 。因为像向被抢者伸出援助之手这样的善行在古希腊似乎并不存在，只有少数个人偶尔为之 。伊索在世界上的基本信条是:“生命是独立的，别人掉下来扔石头就麻烦了 。”在伊索的作品中，人类社会和动物世界似乎都崇尚弱肉强食 。从这个角度来说，动物成为故事主角是顺理成章的 。
第三，积累和感悟 。
1.推荐:有人说寓言是个神奇的袋子 。包很小，但是可以从里面拿出很多东西，甚至是比包大很多的东西 。也有人说，寓言是一座独特的桥梁，通过它我们可以从简单走向复杂，从简单走向丰富 。在这座桥上来回走几趟，不仅能看到生活的多姿多彩的现象，还能发现生活的内在意义 。寓言的美在于简洁，在于内涵，在于句子 。
2.艺术特色详解
(1)广泛而成功的拟人技巧 。《伊索寓言》成功地运用了大量的拟人技巧 。比如狼和羊羔，乌龟和兔子，狐狸和葡萄 。所有的动物甚至植物都被赋予了人类的思想、人格和语言，使它们像故事中的人一样思考、行动和说话，从而在我们面前形成了一个活生生的世界 。由于拟人手法的成功运用，一些动物故事在长期流传中形成了典型形象的一般特征，如兔子的胆怯、狐狸的狡猾、狼的凶残、狮子的凶残等 。但是，我们在读《伊索寓言》的时候，不能用同样不变的目光去看同一种动物不同面孔的拟人化形象 。比如《狐与山羊》中的狐狸是一个狡猾的形象，但《狐与豹》中的狐狸是精神美的体现 。
(2)出色的对比和幽默 。在伊索寓言中，有些寓言巧妙地运用了对比的方法，突出了寓言的主题 。在龟兔赛跑中，乌龟的慢和兔子的快，乌龟的执着和兔子的自满形成了两种鲜明的对比，突出了只有人通过努力才能成功的主题，给人留下了深刻的印象 。《农夫与蛇》将农夫的善良与蛇的邪恶，农夫起初的怜悯与蛇后来的仇恨进行对比，最后以农夫的叹息来突出主题 。同时故事中的人物语言幽默夸张，形象再现了人物的性格特征 。
(3)简短而有意义 。
寓言往往简洁客观地讲述一个故事，最后以一句话点睛，揭示真相 。
(4)来源于生活又高于生活，带有浓厚的生活气息 。
四个 。名篇的意义(有些故事此处不赘述，可参考书籍和教材)


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