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勤洗手图片标语~洗手两前三后分别是？( 二 )


四、健康锻炼不能少
早晨起床后，要及时开窗透气 。最好在早中晚各开窗通风三次，每次15分钟为宜 。这样既可以保持室内空气清新，又抑制了细菌滋生 。
疫情期间个人防护注意事项：
1、合理安排出行
倡导市民群众就地过节，坚持非必要、不出行，减少人员流动；如必须出行需提前了解目的地疫情形势，服从当地疫情防控要求，错峰出行、做好防护 。无特殊情况，不要前往中高风险地区及所在的相关地区，不要跨境出行；建议老年人、慢性病患者、孕妇等假期不要出行 。
2、避免聚餐活动
倡导健康、简约的生活方式,节日期间尽量不扎堆、不聚集,尽量避免前往人员密集的公共场所，提倡家庭聚餐聚会控制在10人以下 。严控各类节庆、团拜、展销等大型活动，能不举办的一律不办，能用线上方式的不搞现场活动，必须举办的要减少频次、缩小规模 。
01.勤洗手
手脏后，要洗手；
做饭前，餐饮前，便前，护理老人、儿童和病人前，触摸口鼻和眼睛前，要洗手或手消毒；
外出返家后，护理病人后，咳嗽或打喷嚏后，做清洁后，清理垃圾后，便后，接触快递后，接触电梯按钮、门把手等公共设施后，要洗手或手消毒 。
02.科学戴口罩
有发热咳嗽等症状时，就医时，拥挤时，乘电梯时，乘坐公共交通工具时，进入人员密集的公共场所时，要戴口罩 。
03.注意咳嗽礼仪
咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢 。
Q3：初中防疫手抄报大全图片抗击疫情手抄报内容1：
1、戴口罩，测体温，常态防护做到位 。
2、少扎堆，不聚集，公勺公筷用起来 。
3、节假日，少串门，网上信息传祝福 。
4、一米线，保持好，公共场所少停留 。
5、非必要，不离市，风险地区禁前往 。
6、外地回，要报告，健康管理要遵守 。
7、备年货，列清单，电子支付省时间 。
8、冷链品，慎购买，检测证明要看清 。
9、有症状，早诊治，健康异常要说明 。
10、抗新冠，重预防，严防严控别懈怠 。
抗击疫情手抄报内容2：
新冠肺炎小知识：
传播途径有直接传播、气溶胶传播和接触传播 。
直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染 。
气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染 。
接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染 。
抗击疫情小知识：
01.勤洗手
手脏后，要洗手；
做饭前，餐饮前，便前，护理老人、儿童和病人前，触摸口鼻和眼睛前，要洗手或手消毒；
外出返家后，护理病人后，咳嗽或打喷嚏后，做清洁后，清理垃圾后，便后，接触快递后，接触电梯按钮、门把手等公共设施后，要洗手或手消毒 。
02.科学戴口罩
有发热咳嗽等症状时，就医时，拥挤时，乘电梯时，乘坐公共交通工具时，进入人员密集的公共场所时，要戴口罩 。
03.注意咳嗽礼仪
咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢 。
04.少聚集
疫情期间，少聚餐聚会，少走亲访友，少参加喜宴丧事，非必要不到人群密集的场所 。
05.文明用餐
不混用餐具，夹菜用公筷，敬酒不闹酒，尽量分餐食；食堂就餐时，尽量自备餐具 。
Q4：勤洗手讲卫生的内容《讲卫生，勤洗手》是根据培智学校支持性教育教材《快乐生活》中生活语文第四课《洗手歌》的儿歌内容来进行设计的微课 。
本微课通过示范正确的洗手方法对孩子进行洗手的训练 。具体的内容有:1、细菌图:通过弄脏的手上的细菌图，让孩子懂得不及时洗手细菌吃到肚子里就会生病的道理 。2、通过图片，让学生知道什么时候要洗手 。
3、通过视频展示正确的洗手步骤 。（1）淋湿手，抹肥皂；（2）搓手心；（3）搓手背；（4）转拇指；（5）洗指缝和指尖；（6）冲干净, 擦干手; 。4、学习《洗手歌》复习洗手的步骤；5、图片展示，让学生懂得懂卫生，勤洗手可以让我们的身体更健康 。6、通过播放动画强化讲卫生、勤洗手的重要性 。
Q5：洗手两前三后分别是医护人员的洗手程序是二前三后，二前是指：接触患者前，进行无菌操作前，三后是指：接触病人之后，体液暴露之后，接触患者周围环境之后 。


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