三种常见教学方法的特点 教学手段有哪些( 二 )
3.课堂讨论有三种基本类型:一种是为拓展和深化相关学科的理论知识而组织的系统性专题讨论；二是针对某一学科个别重大问题或疑难问题组织的课堂讨论；三是日常教学中的研究性课堂讨论 。课堂讨论的优势在于 ， 可以加深学生对理论知识的理解 ， 有助于启发学生独立思考 ， 相互交流意见 ， 培养学生独立分析问题和解决问题的能力 ， 培养学生的口头表达能力 。缺点是很难组织和调动学生 ， 一旦调动起来 ， 课堂秩序就很难控制 ， 讨论问题通常需要更多的时间 。
4.课堂讨论的一般要求是:讨论前 ， 教师根据教学目的确定要讨论的话题并提出具体要求 ， 引导学生收集相关材料 ， 认真准备意见 ， 撰写发言提纲 。在讨论过程中 ， 要充分启发学生独立思考 ， 鼓励学生发表意见 ， 引导学生深入问题本质 ， 辩论分歧意见 ， 培养实事求是的精神和创造性解决问题的能力 。讨论结束时 ， 老师会做一个总结 ， 也可能会提出问题供进一步考虑和研究 。
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