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那个星期天学习内容全解 那个星期天主要内容( 三 )


环境描述表示了我期待时的落寞、孤寂 。
8.“去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……”
通过语言描述，表示了“我”迫切而又无奈的心理 。
9. 我蹲在她身边，看着她洗 。我一声不吭，盼着 。我想我再不分开半步，再不把觉睡过火 。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽误 。
心理描述：写“我”后悔自己午觉睡过火，导致母亲没带“我”出去玩，这次决不错过洗完衣服的时光，表示出“我”的着急心境 。
从“我”的动作，你能猜出“我”当时的心理吗?
想看看母亲还有多少衣服，看看天是不是晚了，心里渐渐失落、绝望，但仍心存期盼 。
“我”盼着什么？作者是怎么写出“盼”的心境的？
“我”盼着母亲快些洗完衣服 。作者应用动作描述和心理描述，表示出“我”着急的期盼心境 。
10. 我感到到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈 。
“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚 。“凉下去沉郁下去”写出了随着愿望一点点幻灭，“我”的心坎越来越惆怅 。“越来越远越来越缥缈”表示了“我”完整沉浸在伤心绝望之中 。环境描述，写出光线变暗，暗示时光的推移，“我”的期盼落空 。同时也照顾“我”的心境，愿望渐渐幻灭的失落 。
11 我现在还能感到到那光线漫长而急遽的变更，孤单而惆怅的傍晚的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时间的脚步 。那个星期天 。就在那天 。
怎样懂得“漫长而急遽”这对看似抵触的词语？为什么说光线的变更“漫长而急遽”?
“漫长”是说时光长，指“我”在期待进程的煎熬；“急遽”的意思是急速，是说“我”又认为黑夜来得太快 。这对看似抵触的词语，体现了“我”执着希望的心境 。虽然期待时光很漫长，.但是我却并不愿望黑夜资源网降临，愿望白天能更长一点 。体现出“我”执着希望的心境 。
“那声音永无休止就像时间的脚步 。”夸大、比方，体现出期待中的孤单、时光的漫长及期待无果后的悲伤 。
12. 母亲发明男孩儿蹲在那儿一动不动，发明他在哭，在不出声地流泪 。
“我”的情感郁结到顶点以致最后哭了出来，表示出“我”无比的悲伤、失望的心境 。那种极度的悲伤，无以言表 。
13. 我觉得母亲惊慌地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里 。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”
从“甩、拉、亲吻、说”这些表现动作的词中，我感受到了母亲对自己没有兑现许诺而觉得自责、不安，所以惊慌；可以感受到其实母亲是很爱“我”的，只是被家庭生涯所迫，有做不完的家务事而疏忽了“我”，忘却了自己的许诺 。
【那个星期天学习内容全解 那个星期天主要内容】中心思想
文章写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的阅历 。一开端他既高兴又满怀等待，后来因为母亲一拖再拖而着急万分，到最后因母亲没有兑现许诺而绝望、委屈乃至失望 。细腻而深婉地表示了主人公丰硕而敏感的情绪世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟 。
写作练笔
仿写：我感到到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈 。
示例：我感到到会场里的氛围渐渐热起来，渐渐地活泼起来高兴起来，越来越热烈越来越欢跃 。
内容梳理
1.用一句话概述课文重要写了一件什么事 。
文章写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的阅历 。一开端他既高兴又满怀等待，后来因为母亲一拖再拖而着急万分，到最后因母亲没有兑现许诺而绝望、委屈乃至失望 。
2.这篇文章是以什么次序来写的？
时光次序，从早到晚 。
3. 追随着时光变更而变更的是“我”的心境，全部上午“我”的心境变更是怎样的？
期盼—高兴—耐烦期待—迫切
“我”盼着母亲兑现在礼拜天带“我”出去玩的许诺，由开端希望中的高兴等待，到后来由于母亲的一拖再拖而发生了着急心理 。
4．时光（光线）变更：阳光亮媚——光线渐渐暗下去——光线正无可挽回地消失
5.这一天我的心境变更：期盼—高兴—耐烦期待—迫切—绝望—委屈—失望
6.第5自然段写“我”全部上午跟在母亲腿底下的情况，这样写有什么利益？
这样以孩子的视角来写，富有童趣，使内容更加真实可信 。


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