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感谢老师的诗句古诗大全?关于感谢老师的古诗有哪些( 四 )


落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 。2、《奉和令公绿野堂种花》全诗如下：奉和令公绿野堂种花 唐·白居易 绿野堂开占物华 ， 路人指道令公家 。
令公桃李满天下 ， 何用堂前更种花 。3、《蜂》全诗如下：蜂 唐·罗隐 不论平地与山尖 ， 无限风光尽被占 。
采得百花成蜜后 ， 为谁辛苦为谁甜？4、《春夜喜雨》全诗如下：春夜喜雨 唐·杜甫 好雨知时节 ， 当春乃发生 。随风潜入夜 ， 润物细无声 。
野径云俱黑 ， 江船火独明 。晓看红湿处 ， 花重锦官城 。
5、《无题》全诗如下：无题 唐·李商隐 相见时难别亦难 ， 东风无力百花残 。春蚕到死丝方尽 ， 腊炬成灰泪始干 。
晓镜但愁云鬓改 ， 夜吟应觉月光寒 。蓬莱此去无多路 ， 青鸟殷勤为探看 。
扩展资料：1、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》白话译文如下：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸 ，  离开北京 ， 马鞭向东一挥 ， 感觉就是人在天涯一般 。我辞官归乡 ， 有如从枝头上掉下来的落花 ， 但它却不是无情之物 ， 化成了春天的泥土 ， 还能起着培育下一代的作用 。
赏析：其中“落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 。”落红 ， 本指脱离花枝的花 ， 但是 ， 并不是没有感情的东西 ， 即使化做春泥 ， 也甘愿培育美丽的春花成长 。
不为独香 ， 而为护花 。在此赞美老师的那种无私奉献精神 ， 也常用这一句来表达对老师的感谢之情 。
2、《奉和令公绿野堂种花》白话译文如下：绿野堂建成之后占尽了万物的精华 ， 路人指着宅子说这是裴令公的家啊 。裴令公的桃李学生遍布天下 ， 哪里用得着再在门前屋后种花呢？赏析：此诗运用借代的修辞 ， 以桃李代学生 ， 绿野堂指的是唐代裴度的房子名 。
这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派） 。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美 。
3、《蜂》白话译文如下：无论是平地还是山尖 ， 凡是鲜花盛开的地方 ， 都被蜜蜂占领 。它们采尽百花酿成蜜后 ， 到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？赏析：这首通过对蜜蜂形象的描写 ， 歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活 ， 并讽刺了那些不劳而获的人 。
当然在这里主要表达对老师那种孜孜不倦的赞美 。4、《春夜喜雨》白话译文如下：好雨似乎会挑选时辰 ， 降临在万物萌生之春 。
伴随和风 ， 悄悄进入夜幕 。细细密密 ， 滋润大地万物 。
浓浓乌云 ， 笼罩田野小路 ， 点点灯火 ， 闪烁江上渔船 。明早再看带露的鲜花 ， 成都满城必将繁花盛开 。
赏析：其中“随风潜入夜 ， 润物细无声 。”“潜入夜”和“细无声”相配合 ， 不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨 ， 而且表明那雨有意“润物” ， 无意讨“好” 。
如果有意讨“好” ， 它就会在白天来 ， 就会造一点声势 ， 让人们看得见 ， 听得清 。惟其有意“润物” ， 无意讨“好” ， 它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来 ， 在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下 。
借此表达了老师对于学生就是那种无意的讨“好” ， 间接表达了对老师的赞美之情 。5、《无题》白话译文如下：见面的机会真是难得 ， 分别时更是难舍难分 ， 况且又兼东风将收的暮春天气 ， 百花残谢 ， 更加使人伤感 。
春蚕结茧到死时丝才吐完 ， 蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干 。女子早晨妆扮照镜 ， 只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色 ， 青春的容颜消失 。
男子晚上长吟不寐 ， 必然感到冷月侵人 。对方的住处就在不远的蓬莱山 ， 却无路可通 ， 可望而不可及 。
希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人 。赏析：其中“春蚕到死丝方尽 ， 腊炬成灰泪始干 。”
【感谢老师的诗句古诗大全?关于感谢老师的古诗有哪些】“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想 ， 又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝 ， 因此写出了“到死丝方尽” ， 使这一形象具有了多种比喻的意义 。借此比喻老师的那种无畏的教书育人 ， 表达了对老师这种职业的敬佩 。


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