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初中语文教研组新学期工作计划 初中语文教研组计划( 二 )


1.认真落实教师个人的二次备课工作 ， 教师要依据课程尺度、教材内容以及班级教学实际 ， 剖析学情 ， 调剂好教学计划 ， 并写出每个课时的调剂后的扼要教学思路和流程 ， 在备课进程中 ， 要把教师自己“课前做练习”作为备课的一个主要环节 。
2.尽力进步学科教研组的工作实效 ， 在教学教研进程中落实教师专业发展的错误互助 ， 规范和深化校本教研运动 ， 打造校园合作教研文化 ， 有效加强教师开展自主教研的内驱力和专业素养 ， 尽力构筑“幻想课堂” 。
资源网3.青年教师积极参与校青年教师读书会运动 。
4.切实开展课题研讨 。从而真正使课题研讨资源网能更好地为学校的教学教研工作服务 ， 为教师的专业成长服务 。
(三)拓宽教师专业造就的渠道 ， 打造程度过硬的师资队伍
本学年我校青年教师在我校教师中所占的比例进一步加大 ， 中老年教师的素质仍然存在着较大的晋升空间 ， 因此认真做好科研师训等工作 ， 为教师搭建专业迅速成长的平台 ， 仍然是教学教研工作中的一项极为主要的义务 。
1.持续认真做好各种校本培训工作 。本学期将联合教师在教学进程中的实际须要 ， 开展师德、教学技巧、教学理论等多方面的校本培训工作 。认真开展以造就能教、能说、能写“三能”教师为目标的学科教师培训运动 。
2.持续开展新老教师的师徒结对工作 。请求新教师每月至少听指点老师一节课 ， 并上1节课请师傅指点 ， 并及时做好资料的整顿和反思;虚心向师傅学习 ， 与师傅经常交换教学中的迷惑和心得;积极加入区组织的新教师培训运动 ， 及时反思总结 ， 将理论与实践联合起来;擅长接收同行优良的经验 ， 充足珍爱应用身边的教学资源 ， 尽力晋升自己的课堂教学程度;增强自身根本功的练习 ， 包含粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的进步 。在校外 ， 通过教导联盟等渠道 ， 有筹划地与校外优良教师开展“师徒结对”工作 。
本教研组的教师不定期的互相听课和经验交换 。认真学习其它组的先进经验 ， 博采众长 ， 取长补短 ， 开辟思路 。
四、20xx年秋学季各月工作支配
九月份：
1.制订教学工作筹划 ， 落实相干工作;
2.照常开展教研运动(上课、听课、评课);
3.组织开展“师徒结对”工作;
十月份：
1.照常开展教研运动(上课、听课、评课);
2.组织加入镇、区初中语文教师课堂教学评选运动;
3.组织加入语文教学专题研究会 。
十一月份：
1.照常开展教研运动(上课、听课、评课);
2.组织开展期中教学惯例工作检讨;
3.组织开展初二年级学生“读写绘”比赛运动;
十二月份：
1.照常开展教研运动(上课、听课、评课);
2.组织加入初中学生浏览才能比赛;
3.组织加入书香班级评比;
一月份
1.照常开展教研运动(上课、听课、评课);
2.组织期末温习 ， 做好期末检测和教学质量剖析工作;
3.做好课题结题、结果参评工作;
4.组织期终教学惯例检讨运动;
5.撰写工作总结 。

初中语文教研组新学期工作计划 初中语文教研组计划

文章插图


初中语文教研组新学期工作筹划【二】
本学期 ， 初中语文教研组工作 ， 将在新课程尺度的指点下 ， 深化语文教学改造 ， 尽力改变教导教学观念 ， 大力进步课堂教学效力;以全面贯彻党的教导方针 ， 全面推动素质教导 ， 大面积进步语文教学质量为目的 ， 联合学科自身的特色 ， 扎实有效地开展工作 。
一、指点思想：
直面目前我校学生语文整体程度不高 ， 本学期语文教研组在学校和学校教诲处的统一引导和具体指点下开展相干教研运动 ， 进一步推动素质教导 ， 深化教学改造 ， 增强语文课堂教学改造的研讨 ， 以单元测验为依托 ， 积极参与师生比赛 ， 全面晋升语文科组的综合实力 。
二、工作思路：
(一)、进一步规范语文各项教学惯例 ， 紧抓惯例落实
落实学科教学惯例 ， 重点是抓课堂教学惯例的落实 。语文学科教学质量的全面进步 ， 症结是落实惯例 ， 改造课堂教学 ， 进步课堂教学效力 。全面实行素质教导 ， 课堂教学是主阵地 。本学期 ， 在对比新课程尺度的前提下 ， 真正学好洋思经验 ， 稳固建立教师的服务意识 ， 改变学生的学习方法;改造陈腐、死板、单调的语文课堂教学模式 ， 研讨和设计科学、新鲜、生动、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设协调、宽松、民主的教学气氛 ， 看重创设教学情景 ， 激活学生的求知欲 ， 造就学生自主学习的习惯和才能 ， 突出创新精力和实践才能的造就;坚决做到面赂全部学生 ， 照料不同水平 ， 不同层次的学生的学习须要 ， 研讨和实行分层分类教学;尽力促使课堂教学构造的最优化 ， 大大进步语文课堂教学效力 。


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