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初中英语十大语法速记口诀 初中英语语法口诀


初中英语十大语法速记口诀 初中英语语法口诀

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初中英语语法食谱(初中英语十大语法速记食谱)
初中10大语法速记公式，5分钟全部掌握！建议每人一份 。
学习语法的方法有很多，但最后都归结到一个共同点，那就是记忆 。所以，今天肖剑老师为大家整理了一些新颖的语法记忆技巧，同学们在学习过程中可以参考一下，希望对同学们的学习有所帮助 。
[速记公式]
名词是秃头，经常戴帽子，
可数名词列表，必须使用一个或一个，
辅音前用a，元音前用an，
如果指定了，那么表冠应该是固定的 。
复数是不可数的，一般指没有The，
遇到代词，冠词不出现 。
[妙语解读]
冠词是必考的语法知识之一，也是主要考查对象 。上述公式包括以下含义:
①名词不仅一般使用，还经常与冠词连用；
②表示指称不正确的可数名词单数前要用不定冠词A或an，指称时要用定冠词The；
③如果复数名词指一般名词，当这些是this，them，my，some等时不用冠词 。名词前 。
[速记公式]
变单数为复数，记住规则，
一般加上年代，有几个特殊的:
[妙语解读]
①大部分单数可数名词在变成复数时都要加上s，也就是如果单词以ch、sh、s、x等结尾 。)，一般加es；
②除了以O结尾的词(negro，hero)和两个菜(番茄，土豆)加es外，其余通常加S；
③以F或fe结尾的单词一般将F、fe改为ve后加S；
④英语中有一些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children、mouse—mouse、deer—deer、EP—sheep、Chinese—Chinese、黄牛—黄牛、man—men、woman—woman、foot—foot和tooth—tooth 。
[速记公式]
名词有所有格，who的东西是“who的”，
如果是生活词，就加“‘s’” 。
字尾有个s，只选逗号；
名词并列后分别共有，
前者单独添加，后者最后添加；
如果是无生命的所有格词，
把它倒过来是个硬性规定 。
[妙语解读]
①活名词的所有格一般加S，但如果名词以S结尾，则只加“'”；
(2)当并列名词的所有格表示相互拥有时，分别加“' s” 。如果是常见的，只在最后一个名词后面加“' s”；
③如果是无生命名词，所有格是of 。这里需要注意的是，它们的顺序和中文不同，B的A要翻译成B的A 。
[速记公式]
三个希望，两个承诺，两个要求，不要拒绝；
学会做决定，不要假装选择 。
[妙语解读]
三个希望和两个承诺:希望，愿望，想要，同意，承诺
不要拒绝两个请求:需求、要求和拒绝 。
学会做决定:管理、学习、决定
不要假装在选择:彼得，选择
[速记公式]
P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋 。
(布莱克夫人丢了一个牛肉袋 。)
[妙语解读]
这个句子中的每个字母代表一个动词或短语，这些动词后面需要跟动名词作宾语 。这些动词是:
m =介意，r =冒险，s =成功了，P =实践，B =忙，l =期待，a =承认，c =忍不住，k =坚持，m =错过，I =坚持，s =建议，s =
[速记公式]
一个感觉，两个倾听，三个屈服，四个注视，半个帮助 。
[妙语解读]
一种感觉:感觉；
听:听，听；
让，让，拥有；
看:看见，注意，观看，观察；
半帮:帮 。
[速记公式]
①比较级和最高级:
这两者不仅仅是联系在一起，
三者与前者相比较 。
(2)同级比较:
与同级原型对比，如…如不离；
作为…作为加号不，只有两者是相同的，
如果不是那么…作为，后面强前面弱 。
[妙语解读]
(1)比较级通常与than连用，而最高级通常接定冠词“the”；
②同级比较，as…as一般表示“与…相同” 。这个时候谁更强谁更弱是不可比较的，而不是如此……as的意思是后者比前者更强，翻译过来就是“不如……” 。
[速记公式]
反问句三分，前后谓语相反；
如果这个短句没有出现，它必须缩写为习惯；
最后需要注意的是，短句的主语代词是填的 。
[妙语解读]
(1)反问句的构成应该是“肯定陈述+否定问句”或“否定陈述+肯定问句”；
②在短句中，not必须用do、will、can等缩写 。
③在简答题中，问题的主语必须是代词，但信息资源网不能用名词形式 。
[速记公式]
感叹，不难，前有什么后有什么；
名词用what，其余用how，非常简单 。
[妙语解读]


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