【中医理论的继承与创新要百花齐放】近日 , 国家中医药管理局发布《关于加强中医理论传承创新的若干意见》(以下简称《若干意见》) , 旨在更好地指导中医药临床和产业实践 , 提升中医药服务和创新能力 , 促进中医药学术进步和事业发展 。103010还指出 , 中医药理论发展面临严峻挑战:一是中医药理论传承不足 , 中医药理论原创优势研究缺乏 , 核心理论的现代阐释和现代科学基础薄弱 , 理论对临床的指导作用减弱 。二是中医药理论创新不足 , 临床应用不系统 , 难以满足人民群众日益增长的健康需求 。三是投入不足、成果凝练 , 研究平台条件薄弱 , 专业人才作用有待发挥 , 缺乏稳定的传承创新团队 , 体制机制和政策环境亟待优化 。
当前必须正视中医理论传承创新中存在的问题 , 鼓励多种形式的中医理论传承创新 , 不要被各种条条框框束缚 , 否则中医理论传承创新之路会越走越窄 。
从目前的教育模式来看 , 现在的中医医生大多是中医院校毕业的“正规军” 。但走上工作岗位后 , 缺乏将理论知识与临床实践有机结合的能力 , 对中医的本质不太清楚 , 导致临床效果不佳 。
笔者认为 , 中医理论的传承与创新应坚持百花齐放 , 从以下几个方面进行探索:
鼓励中医药院校探索中医药理论传承创新方式 。可以鼓励中医院校大胆开展中医理论课程 , 特别是多开设临床实践课程 , 让学生在实践过程中感受到中医理论知识的博大精深 , 让学生在学习理论的同时感受到中医强大的生命力 , 把学习枯燥理论的过程变成治病救人的过程 。
鼓励中医医疗机构探索传承中医理论的创新方式 。对于确实具有中医特色优势的中医医疗机构 , 政府部门可以划拨部分专项资金 , 鼓励中医医疗机构做大做强专病优势 , 逐步推广中医适宜技术 。这种优势必须经得起临床检验 , 让患者享受到中医“简单、方便、便宜、检查”的服务需求 。
鼓励名老中医探索传承中医理论的创新途径 。自古以来 , “师徒”就是中医理论传承创新的一种方式 。所以应该鼓励名老中医走中医的传承模式 。现实生活中 , 一些没有接受过正规高等医学教育的弟子 , 经过老师和政府部门的考核 , 确实有一技之长 。政府部门还是要为他们提供医疗保障 , 为他们的成长创造宽松的环境 , 鼓励他们为中医药发展多做贡献 。
鼓励中医药企业参与中医药理论传承和创新 。中药企业要多与中医医疗机构合作 , 吸纳一批高素质人才 , 主动参与中药研究 , 挖掘中药内涵 , 丰富中药包装形式 , 进一步推广中药研究成果 , 造福老百姓 。
中医理论传承与创新需要全社会的关注 , 中医工作者要坚定信心 , 努力打赢中医传承与创新的攻坚战 。(丁)据
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