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中考体育将达到语数外同分值水平-中考体育评分标准2020( 二 )


 
如果文化课的教学内容不减少，升学难度不下降，所谓的“减负”很难到达 。
 
2、专业体育老师严重缺少，体育老师大多是兼职，缺少体系专业的教学，资源网这种课难以被看重 。
 
拿小徐老师所在地来说，从小学到初中，很难有专业的体育老师，上体育课训练毫不专业，没有体系专业的训练，上课就是瞎跑乱玩，因此难以得到学校和学生的看重，被占课也就成了必定 。
 
三、要想用体育课来制衡文化课，要做到以下几点：
 
1、增长体育课课时，实现和语数外同等的课时量 。
 
2、配备专业的体育老师，对学生进行专业体系的体育训练 。
 
3、发放不同窗段的体育教材，按教材严厉完成授课 。
 
总之，减负要想落到实处，还要从根上来解决问题，至于体育分数进步到与语数外同等高度的操作，如果落实不到课时增长，配备专业体育老师，发放专业体育教材等办法上，也许体育课分数增长不但不会给学生减负，还会给学生增长加班加点实现体育达标训练的累赘 。
 


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