衡水中学学霸班倒数第一考631分-衡水中学倒数第一名( 三 )
事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右 。当堂没听懂的知识当堂问懂、研讨懂 。
05、温习管理——讲办法
有效温习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说 。
(1)想：即回忆，回想，是闭着眼睛想，在大脑中放电影 。
学生课后最须要做的就是回忆 。此进程非常主要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的 。学生应在每天晚上临睡前支配必定时光回忆 。
(2)查：回忆是查漏补缺的最好办法
回忆时，有些会非常清晰地想出来，有些则隐约，甚至一点也想不起来 。能想起来的，解释你已经很好地温习了一遍 。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘 。而隐约和完整想不起来的就是漏缺部分，须要从头再学 。
(3)看：即看课本，看听课笔记
既要有面，更要有点 。这个点，既包含课程内容上的重点，也包含回想的时候没有想起来、较隐约的“漏缺”点 。
(4)写：随时记下重难点、漏缺陷
必定要在笔记中把它详细整顿，并做上记号，以便总温习的时候，注意温习这部分内容 。―树立温习本 。
(5)说：就是复述
如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识 。听明确不是真的明确，解释白才是真的明确 。
保持2～3个月就会记忆力好，概括才能、领悟才能进步，表达才能加强，写作才能突飞猛进 。―此法用于预习和温习 。
06、作业管理——要自律
(1)不计时不作业：限时作业，记载作业时光，与作业无关的事什么也不做 。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学……
(2)不温习不作业：先温习所学的内容，然后作业 。
(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚 。
(4)不检讨不作业：作业后必需检讨一遍 。
(5)不小结不作业：写完作业后，告知自己学会了什么，得到了什么，有什么领会 。
(6)独立作业忌剽窃 。
07、错题管理——常反思
有了错题本和难题本就叫会测验，目标是为以后温习应用 。错题和难题反应着许多知识点的联结，控制了错题和难题就等于把高分拿在手 。
树立错题本和难题本可用16K的横格本，每页高低分五部分：
第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是纠正确与举一反三：准确即写出准确答案，过了一个月温习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相干的知识点或习题接洽起来，写下来 。第四部分是归纳提示：写出错题错在什么处所，如：错在代数方面，则提示自己这部分控制不好，重新自学或请教老师和同窗 。第五部分是温习次数：每隔一段时光要温习一次，怎么温习?盖住原题自己用头脑想 。此法比拟实用于数理化 。
08、难题管理——会溯源
一般来说，难题之难多半在于标题所涉知识点众多，知识点之间关系错综庞杂，思维(及办法应用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的办法整顿 。
一是查清晰标题所需知识清单，同步辨清知识间的内在接洽;
二是复原自己测验时的思维路径，查“堵”点、“歧”点;
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点 。之后，同样须要每隔一段时光温习与检讨一次 。
09、测验管理——抓重点
用一张丢分统计表管理 。按科目分为填空、选择、盘算、浏览……等项目 。
错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明确哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了毛病，是什么知识点有问题，哪方面需改良和进步 。
用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍 。尤其是在测验前可找出考点，拿出专门时光做错题难题本上的题 。
【衡水中学学霸班倒数第一考631分-衡水中学倒数第一名】
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